摘 要：通过对女大学生考研现状的问卷调查，经均值比较与相关分析发现，提高学历与深入专业领域学习是女大学生的主要考研动机。不同专业、不同籍贯的女生考研动机存在差异，文科的女生更倾向于专业领域的学习，来自城镇或农村的女生更希望通过考研到经济较好地区发展。此外是否独生子女、家长文化水平以及家庭经济状况也会对女大学生考研动机造成一定的影响。70884

毕业论文关键词：女大学生，考研动机，问卷调查 

Abstract: Through the questionnaire survey to the postgraduate situation of female college students in University, by mean comparison with the related analysis found that inproving education and professional field depth study are the main motivation of pursuing graduate of female college students. There are differences between female college students with different profession and native in motivation of pursuing graduate. Students of liberal arts tend to study in the professional field,and students from urban or rural hope go to better economic region through taking part in the postgraduate entrance exams.And Family factors will have certain influence to the motivation pursuing graduate,including the following three factors: whether the one-child, parents' cultural level, and family economic conditions.

Keywords:  female college students, motivation of pursuing graduate, questionnaire survey

目   录  

1  引言 6

2  文献综述 6

3  研究设计 7

4  研究发现 7

4.1  女大学生的考研动机及其独特性 8

4.2  影响女大学生考研动机的因素 10

5  分析与讨论 15

结论 17

参考文献 18

致谢 19

附录:大学生考研心理动机的调查问卷 20

1 引言

    研究生教育目前在我国还是一种精英教育，目的是培养高层次的人才。近年来，随着我国大学生考研“热”现象的不断升温，我国高校考研的学生人数也在不断增加，特别是女大学生的人数。曾说，“社会的进步可以用女性的社会地位来精确衡量”[1]，而女性接受教育层次的高低则是反映其社会地位的主要指标。根据教育部在2013年发布的一组数据来看，2010年全国女硕士首次超过男生，在当年的研究生中，女生占50.36%，比男生多了近万人。而到了2012年，全国143万余硕士研究生中，女生已比男生多近4万人 。女研究生在全国研究生中所占的比例也越来越大。女生选择考研的热情程度远高于男生，甚至有时几乎一个班级、一个宿舍的女生都在准备考研。在考研大军中，很少有人深刻考虑自己的考研动机。女大学生的考研“热”的现象是不可忽视的，值得我们深入研究。论文网

2 文献综述

考研大军中女大学生的比例居高不下这一现象引起了不少学者的关注，并对此进行了深入的分析和探讨。许多学者将方向定在了考研动机及其因素结构的形成，并从不同角度进行探索性的研究。通过对考研学生的深度访谈，翁少娟发现考研动机是一个动态的建构过程，分为失衡与需求、认知与需求、行为与反馈、调节与持续这四个基本环节[2]；周烨则用因素分析的方法得到了工作需求、自我实现、求知进取以及社会环境这四个大学生考研动机的因素结构[3]；耿德英等人在后续的研究中更是将考研动机细分为自我实现、知识能力、工作能力、生活学习、兴趣爱好和外界环境这六个因素，他们还研究了男女大学生考研动机的差异以及面对的困难[4]，以期对高校教育有所促进。吕冬诗等人则另辟蹊径，以考研学校的选择作为切入点，着重分析影响因素的差异性[5]。也有学者单独针对女大学生这一群体进行研究，考察女大学生盲目考研所带来的不良影响，其中包括就业的恶性循环、价值观冲突、对家庭伦理的冲击以及对女大学生婚恋和生育产生消极的影响[7][10]。李艳、吴伟伟以及府曦都比较重视考研动机的深层社会原因，例如劳动力市场的性别歧视、学历专业需求不均等[3][6][7]。李艳试图引起社会对女大学生教育、就业、发展的关注，促进女性教育的良性发展，府曦在其基础上又肯定了女大学生考研的积极作用。由此可见，我国女大学生考研这一现象背后既有深层的社会原因，也有复杂的个体原因。