寝室导生制“高校学生公寓管理模式的建构

伴随着高等教育的不断普及与发展,大学生的培养形态从以前的精英化向着大众化方向转变。尤其是随着高校扩招政策的广泛推行,高校学生数量持续增长,很多问题也随之而来。有的学生适应能力较差,不能很好地完成由高中到大学生活的良好过渡,学习成绩开始下滑;有论文网的学生心理孤僻。不善与人相处,影响了与寝室室友之间的关系维护;有的学生遵纪守律意识较差,在宿舍大声喧闹,与室友经常发生口角等现象不断;有的学生自我管理能力较差,寝室生活毫无规律,物品胡乱摆放,懒散拖沓。这一系列问题的出现,都迫切需要高校重视学生公寓管理工作,而寝室导生制“的应用不失为解决这些问题的有效途径。结合实践经验,寝室导生制“的有效建构应从如下几个方面着手。

一。规范寝室导生的选拔制度

寝室导生制“能否有效实施,最为重要的环节便是对导生的科学选择。因此,为了避免寝室导生制度向着形式化。随意化的方向发展,高校必须要规范导生制度,要制定出一套切实可行的。详细量化的选拔标准。具体而言,高校在9月开学后的第一个星期,可以经过学生本人申请,经导生班级负责人以及系部管理人员的推荐后,由学生公寓管理处进行选拔。而选拔人员一定要坚持宁缺毋滥,对申请学生入学之后的表现,进行全方位的调查研究。同时在选择导生时,不仅要注重学习成绩,还要关注他们的人际交往能力。心理素质以及思想政治素质,确保其有为人服务的精神,这样才能确定申请的学生是否能担任寝室导生。

二。对选拔好的寝室导生进行培训

确定寝室导生人选之后,便要对其进行培训,这也是顺利实施寝室导生制管理的又一重要环节。培训的内容应该包含多个方面,如对寝室导生具体工作的熟悉了解。导生工作的重要性。导生工作的开展方法。导生工作中如何开展心理辅导。学生有关的纪律规定等;重点培训寝室导生如何指导寝室成员办理证件。参加活动。融入校园环境等;培训导生如何帮助学生科学开展自己的学习计划,树立学习的目标;培训导生怎样帮助学生处理好与寝室成员。班级成员以及教师之间的关系;培训导生如何处理好学习。活动与社会实践之间的关系;培训导师可能会面临的其他工作问题。当然,寝室导生培训的方式比较灵活,包括一些现场的交流指导。带队辅导。讲座等,尤其要特别注意对寝室导生自身纪律方面的要求,禁止他们向新生传递一些消极的。不健康的信息,禁止寝室导生与学生之间存在任何利益交易行为等。

三。明确寝室导生在公寓管理中的工作重点

(一)思想上的工作

现在很多大学新生,在进入大学时仍处于叛逆期。这些学生思想。行为上往往比较极端,对待问题的态度也比较消极,他们对于教师的教育一般都比较反感。面对这部分学生,寝室导生就应该关注他们的思想动态,积极引导他们以正确的视角和态度来看待问题,以自己积极乐观的心态去带动他们,帮助他们建立正确的世界观。人生观,在思想上接受大学里的新生活并逐渐适应,使其养成一个健康的心理,更好地适应自己的大学生活。

(二)学习上的工作

大学不同于高中,很多学生在进入大学后便失去了学习的兴趣以及积极主动性,也没有什么明确的目标,在学习上比较茫然,这种学习心态导致很多学生在考试中出现挂科的现象,甚至也会铤而走险选择作弊。在这种情况下,寝室导生就应该结合学校的学风,帮助寝室成员去形成科学的学习方法,端正学习态度,明白学习的重要性,从而形成好的学习习惯。尤其对寝室中那些学习较差的成员要进行逐一辅导,教给他们正确的学习方式,促进整个寝室成员的共同进步。

(三)生活方面的工作

目前很多刚进入大学的新生,年龄都比较小,还有很多学生是独生子女。因此,他们没有办法在短时间内快速适应寝室里的集体生活,在人际关系中存在的问题和矛盾也很容易在寝室中爆发出来。这就要求寝室导生要多跟寝室成员进行沟通交流,深入心理层面,增进与寝室成员之间的友谊,使他们更好地适应大学新生活。同时,要了解寝室成员的家庭经济情况,针对那些存在经济困难的同学要及时向学校反映,并指导他们如何获得贫困生补助以及助学贷款等。此外,寝室导生要格外重视学生心理方面的引导工作。如导生可以针对一些比较常见的问题,结合自己或者别人的经历对寝室成员进行解答,如果成员出现很大的心理波动,导生要多与该学生沟通交流,同时积极向学校汇报,或者联系学生家长,以便及时采取有效措施。

四。制定寝室导生的考评以及奖励机制

在每年的第二个学期,应该对寝室导生进行考评以及奖励,以这种方式激发导生在日常工作中的积极性。考评方式主要包括寝室内成员对导生的评价。导生管理者的评价以及导生的自我评价。对于寝室内的评价应通过问卷调查的方式进行,就导生对寝室成员的关注程度。沟通交流。导生素质。发挥效度等方面进行调查,并进行最终的评比,选出优秀导生。而在导生自评与导生管理者考评中,可以让导生针对自己工作的情况以及效果进行打分,相关管理者再结合寝室学生的反映以及导生的工作实效进行评价,最终选出最优导生。将这两种考评下选出的导生进行物质和精神上的双重奖励,可以在肯定导生对寝室贡献的同时,使寝室导生制“管理模式得到更科学。更持续的发展。

五。结语

寝室导生制“高校学生公寓管理模式的构建,并非短时间内就能获得良好成效,它需要一个不断发展以及完善的过程。因此,导生。导生管理者以及高校公寓的管理人员要共同努力,推动寝室导生制“更加健全。完善,这样才能使寝室导生制“发挥最大的促进作用,使学生公寓的管理工作不断攀上新台阶。

寝室导生制“高校学生公寓管理模式的建构