高校党员先锋模范作用的现状及对策分析

[中图分类号]D267。6[文献标识码]A

高校党员作为教育系统中的先进分子,是高校师生群体的骨干。因此,在现阶段高校教育体系革新的背景下,高校党员需要充分发挥出先锋模范的基本作用,通过教育体系的优化革新,推动高校教育工作的稳定开展论文网,并在高校党员先锋模范的引导作用下,坚持贯彻党的基本路线。方针以及政策,提升高校教育人员以及高校学生的竞争意识。但是,在现阶段高校党员先锋模范作用分析中,存在着教育水平形式单一。活动内容单一以及党员先锋缺乏凝聚力的现象,这些现象的出现也就对高校党员先锋工作的构建形成制约。因此,在现阶段高校教育体系改革中,需要充分发挥出高校党员的先锋模范作用,从而为高校教育营造良好的环境。

一。展现高校党员先锋模范作用的必要性

1。有效贯彻实现党的教育方针

伴随文化的教育革新,高校教育需要将党的方针作为基础,加强改革党员队伍的教育管理职能,并在此基础上推动党员工作的稳定革新。通过高校党员先锋模范工作的构建,可以充分发挥出大学生党员的先锋引导作用,进一步增强大学生的基本素质需求,展现出高校党员先锋模范的工作指导,充分保证先锋模范工作构建的基本需求,从而为现代化高校教育体系的稳定革新提供良好支持。

2。全面提升学生党员的整体素养

通过高校党员先锋模范工作的构建,可以充分发挥出对学生的引导作用,从而为学生综合能力的提升提供有效支持。第一,在展现高校党员先锋引导机制的过程中,可以使学生在合理引导的背景下,增强学生党员的服务意识,树立起全心全意为同学服务的发展目标,并在此基础上树立良好的社会观。价值观以及服务观念,满足学生综合素养提升的基本需求。第二,通过对学生党员工作的整合分析,学生党员在学习。工作以及生活中需要严格要求自己,坚持党员先锋的模范指导作用,实现高校党建工作构建的核心目的。

3。实现学生工作党支部的合理建设

在高校先锋模范作用的引导下,需要将大学生党员工作的构建作为基础,为学生营造良好的党风文化建设环境,端正学生的学习态度及生活态度,从而为党组织工作稳定创新提供合理支持。同时,在学生党员工作中,可以时刻保持积极进取。奋发向上以及乐于奉献的精神,使高校学生在这种模范引导的同时,提高自身的价值观念,强化学生的思想动力,从而为高校的教育革新以及创新发展提供稳定支持。

二。高校党员先锋模范作用的现状

1。服务意识淡薄

伴随社会文化的多元化发展,社会中的多元价值观。利益观受到不同文化的影响及冲击,学生在这种纷杂的背景下,无法树立健康的价值观。利益观。对于现阶段的高校学生而言,他们大部分是90“后群体,个性化的生活方式是他们的基本需求,而且,对于高校学生而言,他们积极向上。富有活力,从而为党组织工作的构建注入了全新元素。但是,在高校党员先锋模范作用下,一些学生由于个性因素的影响,在日常工作中??我行我素,而且不愿意参与到组织活动之中,导致服务意识相对薄弱。这种现象的出现也正是学生对党性观念认识不充足。缺乏集体责任感等原因所造成的[1]。

2。党员准入机制有待完善

在对现阶段高校党员先锋模范作用的分析中,其在很大程度上存在着党员规范作用机制不合理的现象,其具体内容体现在以下几个方面:第一,党员准入机制基本规范,但是,入党的程序相对复杂,也就是所在党员准入机制完善的背景下,发展程序的设计存在着规范性及客观性的状态,但是,在实际高校党员先锋模范作用分析中,其工作内容的设计缺少规范性的程序,这种现象的发生也就工作内容的完善造成了制约。第二,考评。奖惩机制缺乏创新。通过对现阶段高校党员先锋服务工作的分析可以发现,其考评以及奖惩机制的构建缺乏完善性,不能只是一味地进行精神奖励,而是需要通过教师以及学生基本需求的分析,完善相关的考评机制,从而为党员准入机制的完善提供良好依据[2]。

3。活动构建缺乏影响力

在现阶段高校党建工作构建的过程中,需要积极开展多元化的活动组织形式,但是,在现阶段高校发展中,党支部所组建的活动通常是由上级进行安排的,其活动形式也存在着局限性,如定期的组织召开转正大会。开展理论学习以及资源服务等工作,在这种活动单一的背景下,高校学生并不能参与到高校党建活动之中。导致活动的构建缺少创新性。在这种党员先锋引导的过程中,党员先锋引导工作与其他的活动形式存在着差异性,学生党支部工作的创新性不足,而且,学生的参与面并不广泛,一些活动的构建也不能针对学生的情况开展,造成高校学生的抵触心理,降低了学生主动参与的兴趣。这种现象的出现也就为高校党员先锋模范工作的构建造成制约[3]。

三。高校党员先锋模范作用的优化措施

1。明确党员先锋的服务机制

在高校党员先锋模范作用分析的过程中,需要将服务性的项目实施作为基础,通过科学化项目实施工作的构建,满足高校党员先锋模范作用的基本需求。因此,在教育体系发展的过程中,需要构建创新性的服务管理机制,并在整过成中做到以下几点内容:第一,合理设置大学生党支部管理机制,充分发挥出党支部的传播。引导作用,实现大学生党支部工作的稳定设计。而且,在学生党支部工作管理设计中,也需要认识到不同年级群体学生的不同需求,构建针对性的党员工作引导机制,通过积极的工作创新及工作优化,保证内部工作设计的稳定性,充分满足党支部规范工作设计的基本需求。第二,全面提升学生的满意度需求。在现阶段高校党员先锋引导服务机制构建中,需要将服务机制作为基础,满足群众的基本需求。在党员先锋服务机制优化中,当出现服务项目不能满足学生需求时,需要通过多种需求的分析,进行服务安排内容的整合,充分发挥出其基本的服务理念,从而为高校党员先锋引导工作的构建提供有效支持。第三,建立完善性的监督管理机制,在高校基层党工作设计中,需要出台完善性的监督管理机制,通过基层党组织工作效益的提升,考虑到制度。服务以及管理机制,强化党员先锋的引导职责,从而为党员先锋工作体系的优化创新提供有效支持[4]。2。构建完善性的党员准入机制

伴随教育体系的优化革新,党员准入机制的构建需要将民主评议作为基础,通过完善性监督管理机制的构建,满足党员的准入机制。高校可以根据学生党员的学习状况,按照学期或是学年进行党员述职,需要由党组织。党员。群众对学生党员的活动进行分析,并通过考核评价机制的构建,实现党内活动的监督,完善高校党员先锋引导工作构建的内外监管体系。在考核制度构建中,需要各个部门进行结合,积极开展适合高校群体的项目活动,通过对党员个人政治表现。学习表现以及工作能力的综合分析,发现党员准入机制中的限制因素,完善项目管理的设计评价标准。同时,需要通过量化考核制度的评价及分析,进行工作任务的确立及分析,满足高校先锋引导的基本需求,从而实现高校党政思想工作的有效宣传[5]。

3。组建创新性的活动形式

在高校党员先锋模范工作构建中,需要相关党员的基本责任,注重学生的满意度,将学生作为活动能够的主体。当大学生党员在进行个人目标实施的过程中,需要对党员的整体形象进行判断以及评价,根据学生的需求进行意见的整合及调整,充分?l挥出党员先锋的模范力量,满足群众服务的基本需求。例如,在高校党员先锋模范工作构建中,需要建立不同的活性形式,如社区安全卫生模块。就业创业模块等。在社区安全卫生模块构建中,需要建立统一性的党员身份管理机制,党员宿舍一定要保证安全卫生,争当模范宿舍,而且,也可以不定期接纳其他学生的参考及监督,通过这种引导,可以强化大学生的安全卫生意识,从而营造良好的生活空间。在就业创业模块营造中,主要是让每位党员学生确认学生职业范围,并积极帮助本组同学收集更多的招聘信息。面试以及培训的机会,激发学生的就业欲望,从而为高校创新性党员先锋模范工作的创新提供依据[6]。

总而言之,在新时期大学生党员工作模范以及示范工作设计中,需要将大学生的基本需求作为基础,通过对党员形象的分析,提升党员先锋引导队伍的规范性,通过对党建工作的优化分析,维持稳定。良好的人才培养机制,充分满足高校党员先锋引导机制的基本需求,展现大学生群体的主体性,从而为高校教育体系的革新提供有效支持。

高校党员先锋模范作用的现状及对策分析