人工智能视域下高校安全保卫工作发展阻碍性因素分析

一。新形势下高校安保工作面临的挑战

随着科技进步。社会发展,高校安保能力显著提高,但是日趋复杂的国际国内环境仍然对校园安保工作提出了严峻挑战。高校具有人员众多。物质丰富。技术众多。影响面广的特点,历来都是敌对势力渗透争夺论文网的重要目标。西方敌对势力不断调整策略。变换手法,加紧对实施西化。分化战略。伴随着互联网的普及,国际间的交流。不同文化之间的传播。渗透变得直接。快捷。他们通过各种途径渗透西化“思想,极端自由主义。极度功利主义。无政府主义。拜金主义等不良思潮随之侵入校园,对学生的思想观念和价值选择产生诸多影响,且这种影响是难以评估的,也是不易控制的。同时,高校的办学模式和管理理念也在发生变化,高等教育的培养模式正逐渐由精英式教育向大众化教育转变,校园治安环境由封闭型转变为社会型,校内活动人群由单纯化转变为复杂化,治安管理方式由内部管理转变为社会化管理,办学主体由单一型转变为多元型,这些都给校园的安全稳定提出了新的挑战。加之长期以来高校受地理位置。生源质量。管理理念等因素的影响,探析校园安全保卫工作的阻碍性因素,构建平安和谐校园就显得尤为重要。

二。高校安全保卫工作发展阻碍性因素

虽然校院安全保卫工作已经成为学校的一项重要工作,但是它并没有被摆到应有的位置,仍然存在着许多不尽如人意的地方。

(一)对安全保卫工作重要性认识不足

安全保卫工作在维?o高校内部安全稳定。保障快速健康发展中发挥着决定性的作用。安全稳定是学校一切教育教学活动的基石,没有安全稳定的环境,便没有了一切。但是目前许多高校在思想上对安全保卫工作缺乏应有的重视,校园安全保卫工作者在高校教育队伍中属于弱势群体,同样作为高校教育工作者,他们受到的待遇和尊重,远远没有其他一线教师来的直接。学校的聚焦点主要放在抓教师的教学质量及科研成果上,忽略安全保卫工作,将学校安全保卫工作人员视为看大门的“,常常是事故发生后才追悔莫及,安全保卫工作存在着弱化和萎缩的趋势。

(二)对安全保卫工作的认识观念简单陈旧

受长期以来传统观念的影响,人们认为校园的内部保卫工作就是看大门。值班。抓小偷。巡逻,从事保卫工作的人只要政治上比较可靠,身体好。力气大就行,不需要高学历。高水平。高素质的人才。高校保卫学研究专家。原中国高等教育学会保卫学专业委员会秘书长吴心正指出:中国保卫工作规模庞大,面临复杂的局面,管理体制。机构设置。方针政策。措施对策等由于缺乏科学理论指导,组织体制朝三暮四。变动频繁,甚至无人管理;建设没有标准。培训没有要求;保卫人员既无专业地位和法律地位,也无职业地位。学校人事部门也很少针对校园安全保卫工作招聘专业人才,安全保卫队伍中科班出身人员只占极少数,大多数从事安全保卫人员专业知识不足,在业务。法律知识及新技术应用上相对欠缺,难以胜任现代化的计算机信息管理和高科技在保卫领域的应用。校园安全保卫工作具有较强的政治性和政策性,涵盖综治。政保。治安。消防。交通。户政。网络。校卫队等一系列繁杂的事务,这项工作除具有较强的危险性外,同时也具有较强的业务性和技术性,这就要求保卫人员除具有政治可靠。勇于奉献。身体健康并掌握一定防卫技术外,更要求具有冷静的头脑。敏捷的思维。过硬的业务能力和宽广的知识面,只有这样才能适应保卫工作的需要。

(三)重视不够,防范措施不到位

高校为提高办学层次,谋求学校发展,以教育教学活动为中心,这毋容置疑是重要的,而校园的稳定安全更加重要。只重视教学,而忽视安全是很片面的,是一种追求眼前利益的行为。从长远来看,学校的长期发展要靠一个稳定的发展环境。教育教学活动要靠良好的校园治安秩序给予保护,使其免受外界不利因素的干扰。一些单位领导总是认为发生安全事故是运气的事,是其他单位的事,与自己和本单位无关,缺乏忧患意识,存在侥幸心理。隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山“说明了隐患的危害,防范的重要,责任的重大以及三者间息息相关的关系。实际工作中学校对于安全保卫工作要求的不少,真正落到实处不多,吆喝的很响,却舍不得投入,保卫部门迫于权限,只能服从,防范环节薄弱,稳定安全成了一句空话。

(四)安全保卫工作人员素质亟待提高

校园安全保卫工作涉及政治。经济。文化等敏感部位较多,具有较强的专业性,需要一支政治坚定。业务精通。素质过硬的队伍。由于受传统思想观念的影响,校园安全保卫工作人员工作中基本照搬旧有的管理方式,习惯了领导怎么安排怎么干,领导不安排就无所事事,缺少忧患意识,缺少服务意识,缺乏科学判断形势。准确把握大局。驾驭复杂局面的能力。工作中,总以管人者自居,态度消极冷漠,办事效率不高,重打击轻保护。重管理轻服务的现象突出,尤其是面对管理中出现的漏洞。弊端。突发事件等不能及时应变。部分高校安全保卫部门人手不足,而且人员老化严重。工作能力参差不齐。

(五)工作思路和方法不适应发展需要

目前,的高校正处于转型发展阶段,随着办学形式的多样化以及与社会各界联系不断深入,校园已由过去的封闭或半封闭转向全方位的对外开放,人员结构由过去的单一成分转向多种成分,治安管理的方式由过去的内部管理转向社会化管理,校园社会化程度越来越高,学生维权意识普遍增强,校园安全保卫工作日益繁重。校园安全保卫部门作为维护校园安全稳定,防范危害性事件的主体,任务也越来越艰巨,依靠传统的人海管理方式已不能适应高校的发展需要。

人工智能视域下高校安全保卫工作发展阻碍性因素分析