浅谈音乐教育在中小学素质教育中的作用

中国教育改革和发展纲要明确提出,中小学要由‘应试教育’转向全面提高素质的轨道上来,全面提高学生的思想道德。文化科学。劳动技能和身体心理素质……美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。要提高论文网认识,发挥美育在教育教学中的作用“。

可见,推进素质教育已成为当前基础教育改革的主旋律,而美育对于全面推进素质教育则具有重要作用。新课标也指出,音乐教育是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,具有审美体验。创造性发展。社会交往及文化传承的价值。实践也证明,音乐教育对于全面推进中小学素质教育,特别是在传承优秀传统文化,提高审美能力陶冶情操,培育民族精神等方面均起到积极的作用。

1音乐教育对于中小学生更好地传承优秀传统文化具有重要作用

音乐是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶,蕴含着丰富的文化和历史内涵,它是一个民族文化的重要组成部分,是文化传承的重要载体。纵观音乐发展史,我们不难发现,音乐往往与诗歌。舞蹈等其他文化结合在一起,代表着不同国家及民族的文化发展脉络。情感和精神等,具有鲜明而深刻的人文性。

随着教学改革的深入,如今中小学音乐教育逐渐从重技能训练转向重文化熏陶,开始在教学实践中不断充实传统文化知识的教学内容。在音乐教学实践中,教师不仅要讲授音乐乐谱。旋律等知识,教会学生怎么唱,更要注重对音乐背后的文化传统进行深入介绍和分析,帮助学生深入了解和认识传统文化。当今中小学音乐教材及实践活动中,不仅有乐理知识。演唱技巧等,更有丰富多彩的民族音乐作品。中外乐器。中外文化现象等,学生不仅可以学习到中国民族音乐,了解祖国博大精深的音乐文化;还可以学习世界上其他国家和民族的优秀音乐文化,增进对不同文化的理解。尊重和热爱。例如,在中小学中开展传统乐器。地方戏剧。地方民谣。民族音乐进课堂等学习活动,不仅能让学生接受民族音乐艺术的熏陶,深刻感受中国文化的博大精深;而且能让学生传承优秀传统文化,进一步开拓艺术视野,培育多元文化意识。

2音乐教育有助于提高中小学生的审美能力,陶冶情操净化思想

美育是对中小学生进行素质教育的重要内容,它能使人的情感得到陶治,思想得到净化,身心得到和谐发展,精神境界得到升华。音乐教育作为审美教育的重要内容,就是要培养和提高学生感受美。表现美。鉴赏美。创造美的能力,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,丰富和发展形象思维,激发创新意识和创造能力。

中国古代教育家非常重视音乐的教化作用,孔子曾提出礼乐并重“,说兴于诗,立于礼,成于乐“(论语?泰伯),认为通过音乐的教化,可以使人格达到尽善尽美;荀子也说正乐者,圣人之所乐也,而可以善民心“(荀子?乐论),认为音乐在人的品格形成过程中具有不可取代的作用。实际上,现当代许多优秀的音乐作品,如烛光里的妈妈。常回家看看。同一首歌。好大一棵树等,就蕴含着仁。义。礼。智。爱。孝“等中华传统思想精髓,它们可以通过音乐特有的方式潜移默化地影响着学生的思想情操。

音乐主要通过艺术熏陶和感染的方法,潜移默化地净化人的灵魂。培养高尚情操和良好品质。高尚的音乐作品,可以给人美的享受和熏陶,无形中提高人的审美能力和艺术修养,陶冶人的性情,中小学生正是通过对优秀音乐艺术作品的学习和体验,逐步理解什么是真善美,学会如何获得审美的享受,进一步产生对世界观及美好生活的感悟和向往,使个人心灵得到震撼,性情得到升华。同时,优美的音乐作品。动听的旋律。美妙的音符还可以激发中小学生的思想情感,通过艺术感染的方式使学生产生情感共鸣,启发其道德情操,从而使学生受到思想教育。因此,在音乐教学实践中中,巧妙地将音乐艺术的美感及思想教育融合在一起,就可以起到陶冶情操。净化心灵。美化行为的作用,使学生受到潜移默化的思想道德教育。

3音乐教育是加强中小学生爱国主义教育,弘扬和培育民族精神的有效载体

加强中小学生的爱国主义教育,深入开展弘扬和培育民族精神教育,是提升中小学生素质教育的主要任务之一。实践也证明,学生通过学习及演唱优秀GM历史歌曲,可以在一定程度上振奋人的精神和力量,培养学生的集体主义感及爱国主义精神,从而弘扬和培育其民族精神。

当今的中小学音乐教材,以GM历史题材为背景的音乐作品不少,通过教师的生动教学及正确引导,学生就可以在活泼生动。轻松愉悦的课堂上感受GM时代的历史气息和先辈们无私奉献的高尚情怀,从而自觉地将自身命运与国家民族的命运结合在一起,增强自身的爱国主义热情。纵观中国近代音乐史,它更是和中华民族的命运。祖国的前途紧密连接在一起的,在近百年的中华民族反侵略。反压迫,争取民主解放。国家独立的斗争中,音乐起到了及其重要的作用。因此,对中小学生进行爱国主义教育,音乐不能缺席。

音乐教育作为素质教育的重要内容和途径之一,它对加强中小学素质教育的作用是显著的,对于学生个性的发展和完善人格的形成,具有举足轻重的作用。只有不断地创新素质教育方式,将音乐艺术巧妙地渗透到中小学生素质教育过程中,用美来感染人。熏陶人,用艺术的方法来实现素质教育的功能,这样才会起到润物细无声“的效果。

浅谈音乐教育在中小学素质教育中的作用