谈安阳高新技术产业开发区第一小学设计构思

为满足安阳高新技术产业区的经济发展与居民教育需求,安阳高新技术产业开发区第一小学设计为六年制。36个班的完全小学,含行政办公。教学。图书阅览。运动场。食堂等功能。

一。项目概况

安阳高新技术产业开发区第一小学位于安阳论文网高新技术产业开发区,项目位于文昌大道以北,相七路以南,西临相州路,东侧为龙兴汽配大世界。场地阳光充足,空气流动,地形高差不大,排水通畅,总用地为2。55公顷,容积率为0。8。

二。用地分区

校区用地主要分为建筑用地。运动场地。绿化用地等。建筑用地主要位于场地北侧及西侧,运动场地主要位于场地东侧,绿化用地位于场地南侧及建筑围合的庭院中。

三。校区出入口

校区设3个出入口,礼仪步行出入口设于西侧相州路,校门前设有小广场,主要为学生上下学通道;校区主出入口设于北侧相七路,主要为行政及后勤出入口;校区次出入口设于南侧文昌大道。

四。设计构思

1。轴线关系

以对应礼仪出入口处设37米宽的集散广场东西延伸,作为设计的主要轴线;以校区主次出入口对应景观柱廊南北延伸,作为设计的次要轴线。以此组织各节点与核心空间,并联系各功能区,将各具特色的庭院空间。运动空间与绿地构成的绿色景观带连为一体,既创造了场所精神,又使总平面功能布局协调有序。庭院空间

在主要教学区和行政区设计了半围合的庭院空间,它启示于闹中取静的院落形式及院落环廊空间。另外,与间隔在各用房之间的放大廊道构成了空中院落,彼此穿透,互相观望,形成了立体的院落体系,使庭院空间更加开放和生动。交通连廊

针对新的教学生活,各个建筑以连廊连通,使各建筑本身就是一个多种行为的集合体。在教学活动的同时也容纳了交通行为,各组建筑既有独立性,又有连通性,从很大程度上减轻了地面交通压力和随之而来的各种矛盾。把交通和景观相结合,行进的同时又有放大的信息平台,满足休憩及观赏性,并获得良好的视觉景观。以步行景异的立体交通廊联系了各建筑,不仅形成了颇具气势的连续立面,丰富了光影变化,同时丰富了交通空间,给校园创造了积极的交流氛围。

五。建筑设计

1。功能分区

北面临相七路布置一栋六层综合教学楼(内设行政办公。餐厅。食堂。设备用房等),机动车停放位于场地西北角,对外有独立的交通,同时又减少了相七路对教学的干扰。在综合教学楼南侧沿相州路布置二栋四层南北朝向的教学楼,山墙对着相州路,降低相州路对教学的干扰,教学楼之间以辅助用房相连接,教学楼与综合教学楼以连廊连接。室外运动场地位于综合教学楼以南。教学楼以东,东临汽配大世界,南临文昌大道。运动场地设有6条200米环形跑道,6条直跑道,1个篮球场,2个排球场。室外田径场及篮球。排球场地的长轴南北向布置,既与教学区。生活区有便捷的联系,又减少了汽配大世界对教学区的干扰。升旗仪式是学校每日或每周重要的爱国主义教学内容,在运动场地南侧设置国旗升旗旗台。

2。交通流线

进入学校的学生人流从礼仪出入口处的集散广场分流进入教学楼,行政及后勤人员通过校区主出入口进入,然后到达各个功能区。车行流线则环校区形成主要的交通环,连通主次出入口及停车场,在主入口处连通后勤车道;另一支进入校区内院车道为消防车道,平时对其管制,保证了安全的同时对教学区的干扰降到最小。单体设计

综合教学楼层数为地上6层。地下一层,教学楼层数为地上四层,综合教学楼和教学楼均采用框架结构,均为多层建筑,设计使用年限为50年,抗震设防烈度为八度,地上建筑耐火等级为二级,地下建筑耐火等级为一级。

建筑平面布置分区明确,布局合理,联系方便,互不干扰。普通教室布置在一～四层,教学用房采用大开间。大进深的空间,具有更广泛的空间适用性,各类教室的外窗与相对的教学用房的距离不小于25米,普通教室冬至日满窗日照不少于2小时。教室要有合适的朝向和良好的通风条件,设计中教室的朝向为南向。为了采光通风,教学楼布置为单外廊,通风良好。为了学生课余楼内的休息和活动,应设置休息厅,休息厅应考虑学生活动和游戏的方便,在设计中采用走道式休息厅,走廊宽度不小于2。5米,同时兼作休息厅,供学生课余楼内休息和活动。教学楼每层设置卫生间和饮水处,卫生间均设前室,且男。女卫生间不共用前室;卫生间均可天然采光,自然通风。卫生间与饮水处结合设置,设于教学楼尽端或两排楼中间连接处,通风条件良好,并减少对人流的干扰。教学用房外走廊防护栏杆高度不小于1。1米,建筑的走道宽度不小于2。5米,走道疏散安全畅通。综合教学楼设有4部楼梯,教学楼设有3部楼梯,楼梯均匀分散布置,均有天然采光和自然通风,在底层均可直通室外,疏散便捷,符合疏散要求。教学楼内设有普通教室36间,每层设置9间,均有良好的朝向,足够的采光面,均匀的光线。根据教室的容纳人数。教学方式。课桌椅尺寸及排列方式,确定教室的平面形状为矩形,开间尺寸为7。9星号8。4米,层高为3。9米,净高3。2米,教室的容纳人数为45人。教室的布置能满足视听及书写的要求,便于通行,每个座位均能不跨越其他座位直接就座。每间教室设置2个疏散门,门的净宽不小于0。9米,门设置上亮窗,门扇上设有观察窗,前排边座座椅与黑板远端的水平视角不小于30度。黑板的安设位置根据光线自学生座位左侧射入为原则,对于教室南侧设有走廊的双侧采光教室,设计时以北侧窗为主要采光面,以此采光面决定安设黑板的位置。

立面设计是建筑设计的组成部分,综合教学楼和教学楼建筑的主体颜色为咖啡色,外立面以咖啡色仿砖涂料为主,灰色外墙涂料为辅,配以方形窗及部分玻璃幕墙。建筑的立面设计以竖线条为主,虚实结合,具有光影变化。整个建筑中的最高点为塔楼,塔楼高度较高,与相邻教学楼的高差为10。8米,从视觉上形成体量高差的对比,且不失稳定均衡的感觉。整体建筑设计简洁大方,摒弃了过多的装饰和色彩,强调建筑的体块。雕塑和空间感,竖线条配以素雅的色彩设计,丰富了建筑的空间设计。

安阳市的气候分区属于寒冷地区,根据公共建筑节能设计标准(GB50189-2005)及河南省公共建筑节能设计标准实施细则(DBJ41/075-2006),依照规范对工程进行建筑节能设计。主要建筑采用南北朝向,使冬季能获得足够的日照并避开主导风向,夏季能利用自然通风并防止太阳辐射。建筑的体形系数大于0。4,单一朝向外窗窗墙面积比在规范要求内,屋面保温层采用65厚聚苯板,外墙保温层采用60厚聚苯板,外窗采用单框中空玻璃(5+9+5)等,经过对围护结构热工性能进行权衡判断后,使建筑达到节能要求。

六。结语

建筑的单体设计以空间“为主题,平面设计最大的满足使用功能的合理性,教学用房的朝向以南北方向为主,东西朝向的房间设置辅助用房。细节的处理使自然采光。通风更为舒适。规划布局以书“为主题,沿城市道路布置简洁明快的3栋建筑物,表达如书籍般雕塑感极强的建筑立面。以塔楼为最高点,加强建筑的体块高差对比,丰富建筑的天际线。为安阳高新技术产业开发区第一小学创造出一个舒适。清新。和谐。充满活力的现代生态学校园区。

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