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摘要：为了详细了解新课改下生物学实验教学的现状，本文采用问卷调查的方法，调查了江苏省泰兴市黄桥镇的中学的生物学实验教学的现状。从实验教学中学生兴趣、学校重视程度、教育设施、实验开展情况、教学效果等方面分析了影响生物学实验教学的主要原因。在此基础上，从激发学生生物兴趣、重视生物实验的开设和实验过程中注重学生各种能力的培养等方面提出了相应的教学改进建议。54033
毕业论文关键词：生物学，实验教学，调查
Abstract：In order to learn more about the present situation of the biology experiment teaching under the new curriculum reform , This article adopts the method of questionnaire survey to clear jiang su tai xing city park of the present status of middle school biology experiment teaching and analyze the influence of the main causes of biology experiment teaching from the experiment teaching of middle school students' interest, the school attaches great importance to the degree, education facilities, experimental condition, the teaching effect aspects .On this basis, I put forward the corresponding teaching Suggestions for improvement from stimulate students of biological interest, pay attention to in the process of the opening of biological experiment and experimental pays attention to cultivate the student's ability of various aspects.
Keywords：Biology, experiment teaching, investigate
目录
1 前言 4
2 研究方法 5
2.1调查对象 5
2.2调查方式 5
2.3调查内容 5
2.4数据统计 5
3 调查结果及分析 6
3.1中学生对生物实验的兴趣 6
3.2学校重视程度 8
3.3实验设施配备数量 9
3.4实验开展情况 9
3.5教学效果 10
4 黄桥镇中学生物实验教学现状存在的问题 11
5 改进黄桥镇中学生物实验教学现状的策略 12
5.1激发学生生物兴趣 12
5.2重视生物实验的开设 13
5.3实验过程中注重学生各种能力的培养 13
5.3.1规范学生动手操作能力 13
5.3.2培养学生思维能力 14
5.4学校注重隐性课程的开设 14
参考文献 15
致 谢 15
附件1 16
附件2 19
1 前言
生物科学是揭示生命运动本质和规律的科学，需要通过实验来验证。中学生物学科属于实验性学科，它对于培养的学生实验能力、创新能力、科学探究的能力以及逻辑组织能力等方面有着重要的意义[1]。著名科学家、诺贝尔奖获得者李政道教授指出：“实验无论怎样强调都不过分。” 在《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》和《普通高中生物课程标准（实验）》中都对生物实验课程做出了新的要求[2]。然而，有资料显示，目前中学生物实验教学中仍然存在着许多问题[3]。为了深入了解生物实验教学的现状，本课题以江苏省泰兴市黄桥各个中学为调查对象，着重调查中学生物学实验教学的情况，以便为优化中学生物实验教学改革提供有意义的依据。