摘 要：区域活动是目前幼儿园中常见的游戏类型，对幼儿的身心发展起着重要的作用。区域活动材料时幼儿游戏活动的载体，是幼儿表现游戏、发展游戏的重要物质支柱。在活动中教师要遵循必要的原则来选择投放材料，才能更有效的提高幼儿的活动能力，但是现在的区域游戏材料的投放过程中仍存在这一些问题，如：华而不实、杂乱无章，没有遵循幼儿为主体的原则，本文通过对区域活动的定义，意义，以及材料投放的重要性进行阐述，对目前材料投放存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决措施，促进幼儿感知觉、想象力、创造力的发展。64437

毕业论文关 键 词: 区域活动,材料投放,有效性,策略

Abstract: Is the common type of game in the kindergarten regional activity, plays an important role to development of young children's body and mind. Regional activity material is the carrier of children's games, is the children's performance game, development the important material support. In the activities of the teachers should follow the principle of necessary to select on the material, can more effectively improve the ability of young children's activities, but now the game area material of it still exist some problems in the process, such as: overblown, desultorily, did not follow the principle of children as the main body, this article through to the interpretation of the regional activities, meaning, and the importance of material placement, analyses the problems existing in current material delivery, and proposed the corresponding solution measures, promote the development of children's sense of perception, imagination, creativity.

Key words: regional activities，material delivery，effectiveness，strategy

1  前言·3

2  区域活动的定义和重要性·3

3  幼儿区域活动材料投放存在的问题··3

3.1  材料投放华而不实、杂乱无章，幼儿主体性缺失4

3.2  材料缺乏层次性，不注重幼儿自身实际特点·4

3.3  材料过于成品化，没有探究意义··5

4  提高区域活动材料有效性策略6

4.1  材料投放具有目标性6

4.2  材料投放具有发展适宜性··6

4.3  材料投放具有丰富性6

4.4  材料投放具有层次性7

4.5  材料投放具有探究性7

4.6  材料投放具有安全性8

结论·9

参考文献··10

致谢11

1 前言

区域活动作为目前幼儿园常见的游戏类型，分为科学、美工、语言、生活、体育、建构等各个游戏区域，供幼儿按照自身兴趣需要选择并进行操作游戏，是根据幼儿的身心发展和年龄阶段选择实施的游戏，为促进幼儿全面发展服务。

幼儿在区域活动中进行人际交往、同伴合作，并与环境和材料相碰撞，产生相应的刺激反应，训练幼儿发现问题、分析问题、解决问题的能力。区域材料作为区域活动中的主要作用物，对幼儿有着极其重要的作用，区域材料的选择直接决定了是对幼儿产生促进发展的作用，还是毫无意义的操作。

目前一些幼儿园的区域活动的材料投放存在着一些问题，如：材料大量投放，杂乱无章，虽然很多但作用不大，也有添购一些高价钱但利用价值不大的材料，材料的投放大多是以教师为主导投放材料，而不是让幼儿参与到材料的投放与制作中来等等问题。正是因为区域活动对幼儿的重要性，区域材料又是区域活动的主要载体，所以材料的投放显得尤其重要，所以我根据目前还存在的一些需要改进的问题提出了相应的解决措施。