摘要：随着社会经济文化的飞速发展，现代社会的人们对幼儿教育的认识更加深刻，对幼 儿的成长发展的关注由促进其身体的健康发展到促进其身心全面健康和谐发展。在如今社 会成长的幼儿与社会接触范围更广，也更为密切，身心成长更容易受其影响，所以幼儿的 身心健康问题已然成为社会最为关注的的一个话题，本课题从“问题幼儿”的特征、危害 着手进行论述，并探讨了造成“问题幼儿”的主要原因，最后对“问题幼儿”的教育引导 给予几点自己的思考和建议。70771

毕业论文关键词：问题幼儿，特征，成因，教育对策

Abstract:With the rapid development of social economy and culture, in modern society, people's understanding of early childhood education more deeply, attention to children's growth and development by promoting the healthy development of the body to promote the all-round, harmonious and healthy development. In today's social development of children and social contact range more widely and more closely, physical and mental growth are more susceptible to influence the, so children's physical and mental health problems has already become society pays close attention to a topic, the topic from the characteristics and damage of "problem child" to proceed is discussed, and to explore the cause of the main reason for the "children". In the end, the education of "problem child" guide to give a few of his own thoughts and suggestions.

Keywords:Problem children, characteristics, cause of formation, educational strategy

目 录

1 “问题幼儿”的概述 3

1.1 “问题幼儿”的类型 3

1.2 “问题幼儿”的表现特征及危害 3

2 问题幼儿的成因分析 5

2.1 攻击型幼儿的成因分析 5

2.2 撒谎型幼儿的成因分析 6

2.3 自卑型幼儿的成因分析 7

3 教育对策 8

3.1 攻击型幼儿的教育对策 8

3.2 撒谎型幼儿的教育对策 9

3.3 自卑型幼儿的教育对策 10

结论 12

参考文献 13

1 “问题幼儿”的概述

研究“问题幼儿”，首先我们应该明确什么是“问题幼儿”？“问题幼儿”中的“问 题”到底指什么？本题的“问题”并不是指幼儿身体和精神上所存在的疾病和障碍的病理 问题，而是指在幼儿成长过程中，会出现的行为和心理的失调，也就是在幼儿年龄阶段出 现的问题行为和心理问题。它违背了幼儿成长发展的行为准则和道德标准，使幼儿做出一 些异常的举动，让幼儿在某种意义上看起来与普通幼儿有所不同，并且这种“问题”的存 在，会影响幼儿身心和谐健康的发展。所以综上所述，本文所指的“问题幼儿”不是完全 意义上身心存在疾病的幼儿，而是在幼儿期成长过程中行为和心理发展存在不恰当偏差的 幼儿，这些“问题幼儿”是可以通过家长和幼儿园的共同努力而改变而慢慢成长为正常的 普通的幼儿。