（一）大学生个人层面认同缺失

当代大学生比起上世纪八九十年代同年龄的大学生，心理成熟期较晚。[2]面对一些自身问题或者是社会事件会做出不同的价值判断和选择。特别是面对一些社会事件，作为国家未来的希望，很多大学生没有达到社会的期望，反而盲目跟随大众，甚至做出对社会不好的引导。就比如对待快播软件被禁一事，很多大学生不顾社会所维护的专利权，跟随大众起哄快播公司的行为和很多潜在传播不良信息的视频软件一样是合理的，不应该受到惩罚，盲目崇拜为快播公司辩论的律师。甚至合伙抵制举报快播的公司。这种现象不在少数，这让我们不得不对大学生的社会zhuyi价值观的缺失进行反思，祖国的未来才会放心地交在接班人手里。

（二）学校环境的影响

1．思想政治教育工作不到位

由于西方资本zhuyi国家鼓吹其思想开放、先进、优秀，我们国家很多人，特别是一些知识分子仰仗其学问高深，深入研究西方资本zhuyi思想，进而大肆宣扬他们的思想，贬低我们自身的社会zhuyi价值观。在高校不免也有这一类的教师，所以课堂上的思想教育就对大学生的思想起到错误的引领作用。在价值观教学方法方面，单一、乏味的教学，很难引起大学生的学习兴趣。对于社会zhuyi核心价值观的教育不够深入，考察不到位，导致学生不了解、不认同。即使进行考察，也只是停留在对表面词义的考察。

2。学校评价机制的多样化

高校评价机制对学生的成长有一定程度的导向作用。[3]评价方式不再单一，学生的成长方式也在增加。在学校，学生可以根据自身的兴趣特长加入不同的社团组织，参加各种活动，获得各种能力学分，也在一定程度上导致价值取向多样化。而且大学生毕业不再是包分配，而是自己选择，自己找工作，即使同一专业的学生毕业也有不同的选择方向。学生的发展机会不断增加，日益多样化，学生不再共同瞄着某一方向谋求自身发展。不同的发展路径、发展机会，必定会导致不一样的价值理念，然后形成不一样的价值选择。来~自,优^尔-论;文*网www.youerw.com +QQ752018766-

（三）社会环境与文化多元化的影响

1．市场经济的影响

市场经济的地位越来越突出。经济对文化起决定作用，人们的价值观也随之产生了微妙的变化。人们面对市场竞争，利用利益杠杆的作用，惊喜地从中得到不少利润，被金钱冲昏头脑，变得越来越功利。社会zhuyi核心价值观倡导公平公正构建公私兼顾的和谐社会。大学生们在利己思潮的影响下，拜金zhuyi和享乐zhuyi盛行、诚信道德意识淡化、奉献精神薄弱。[4]相民族zhuyi思潮的泛滥，也使得当代大学生存在着盲目排斥其他文化，形成狭隘的爱国zhuyi等。在大学生价值观念形成过程中，各种社会思潮形成不小的影响，且对大学生社会实践产生了明显的引导，对于社会zhuyi价值观的认同与实践带来了不小的困扰。[5]比如现在社会比较关注的“扶不扶”的问题，由于出现了太多“扶了被讹”的例子，社会上大多数人持“不扶”的观点，很多大学生亦是如此。更可恨的是有人放下尊严，专靠“碰瓷”来挣钱。我们不免感叹，人们道德滑坡，社会人情日益冷淡。这既与我们所传扬的“友善”这一道德追求不符，与我们所宣扬的“和谐”“文明”也有所背悖。在这样的社会环境下，大学生对社会zhuyi价值观难免认同感较低。[6]