（二）教师应合理引导 9

参考文献 9

附录I 11

附录II 13

致谢 14

幼儿园大型体育器材使用现状的调查研究

根据《幼儿园工作规程》（2016年，以下简称《规程》）及《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中有关健康领域目标的精神，幼儿园体育活动的主要目标是：健康活泼，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，喜欢去探究，文明乐群，勇敢自信，逐步具有自我保护意识和能力，是实现幼儿园体育目标的途径之一，对体育活动方法、动作发展情况进行选择性的传授，使幼儿了解体育对于自我完善和延长生命起着重要作用。随着幼儿园大型体育器材的发展，近年来已成为办园必备的一类体育器材，在锻炼幼儿四肢发育、协调、感官发育和平衡能力等方面有着其他体育器材所没有的效用。但多年来有许多学者提出幼儿园大型体育器材存在着许多问题：学者闫彦利认为部分幼儿园存在器械年久失修的安全隐患，器材经费的问题制约了幼儿园体育活动的开展。王凯珍、谢晨燕提出大型体育器材的制作材料，质地较硬，容易磕伤摔伤幼儿，安全顾虑太多，缺乏广泛的社会关注。幼儿园大型体育器材如何能让幼儿安全的使用大型体育器材，促进幼儿身心的健康发展，是我们需要进一步研究和讨论的课题。论文网

大型体育器材是幼儿体育活动的物质条件之一，在幼儿教育中发挥着重要的作用，大型体育器材能够调动幼儿参与活动的积极性，发展其肌肉力量和平衡能力，逐步提高幼儿动作的灵敏性，促进幼儿身体及各种身体机能能力的发展和提高。因此必须重视对幼儿园大型体育器材的开发和利用。[[]]

一、幼儿园大型体育器材的概述

（一）幼儿园大型体育器材的概述

幼儿园大型体育器材并没有权威的机构下过准确的定义，也没有行业标准。笔者通过对已有文献的查阅，综合玩具产商的介绍对幼儿园大型体育器材概念陈述如下。幼儿园大型体育器材也称为“集体游戏玩具”，具体指导是根据儿童特征通过科学的立体组合形成的具有游乐、运动、益智、健身作用，并具有摆动颠簸、钻、爬、平衡、掷击、弹跳、旋转等功能的体育设施。本文中，幼儿园大型体育器材主要是指在幼儿园内幼儿健身锻炼、游戏玩耍所用的设施，从属于幼儿玩具的范畴，如跷跷板、钻筒、滑梯等。[[]]

（二）幼儿园大型体育器材合理使用的意义文献综述

幼儿园大型体育器材合理使用的意义主要有以下几个方面。首先，幼儿园大型体育器材的合理使用可以更有效的训练幼儿的大肌肉动作、幼儿的大肌肉协调能力。其次，幼儿园大型体育器材的合理使用能够调动幼儿参与活动的积极性、发展其肌肉力量和平衡能力、逐步提高幼儿动作的灵敏性、促进幼儿身体及各种身体机能能力的发展和提高。并且幼儿园大型体育器材的合理使用能够在锻炼幼儿四肢发育、协调、感官发育和平衡能力等方面起到其他体育器材所没有的效用。[[]]因此，必须重视对幼儿园大型体育器材的开发和利用。

二、研究设计

（一）研究方法

本研究的调查对象是周口市随机选取的10所幼儿园的园长和教师，调查方法如下。

1。问卷调查法：1—3题调查幼儿园大型体育器材的选购方面；4—5题调查幼儿园大型体育器材放置场地情况；第6题调查幼儿园大型体育器材的维护情况；第7—10题调查幼儿园大型体育器材的教师指导情况；11—12题调查幼儿园对大型体育器材的财务支出情况；13题为综合题。问卷由幼儿园园长或教师当场填写，不要求署名，问卷调查表回收率较高，实际发放问卷30份，实际收回30份，回收率和有效问卷率均为100%。来`自+优-尔^论:文,网www.youerw.com +QQ752018766-