网络给大学生的学习、生活带来了不可忽视的好处，但是网络在提高大学生学习效率、方便日常生活的同时，也为大学生的网络行为埋下了隐患。大学生因为自身对新奇事物的强烈好奇和自身意志薄弱等原因，容易受到网络中不良信息的影响，使得大学生的一些网络行为对现今社会实行的一些社会法律造成冲击，与当今社会中一些主流思想、价值观不相符。大学生的一些错误的网络行为会对社会产生一系列的社会问题，同时大学生因为网络而养成的错误价值观、社会观念也会在今后的社会中造成极大的危害。

针对这一情况，国家领导人都曾在一些重要文件和讲话中：强调必须要认真对待、认真研究虚拟网络世界对大学生的影响，要加强网络的管理工作、要规范大学生的网络行为，要把网络中舆论牢牢的掌握在国家手中，严格防范各种有害、不利于大学生成长、不利于社会发展的言论和思想在网络中传播。

二．研究意义

互联网已经成为日常生活不可缺少的信息资源媒体，不断接收各种最新讯息，然后通过网络空间以图片、文字、视频等各种方式快速传播。大学生可以通过网络快速便捷的了解他们想要知道的各种热点话题，及时得到有价值有意义的信息。网络以这种便捷的信息传递方式改变着大学生的生活学习方式。现在网络已经成为大学生身边不可缺少的一部分了。

虽然网络给大学生的生活学习带来巨大的好处，但同样网络也存在各种不容

忽视的隐患。

网络虚拟空间拉近了人与人之间交流的距离，实现人们长久以来“交流零距离”的愿望，极大地促进人际关系沟通；虚拟网络空间还可以释放情绪，减轻压力，同时网络中有着大量有价值、有意义的信息，能够方便人们的查询。

尽管网络有着种种优势，但是由于其本身开放自由的特性，使得其中不免存在有鱼目混珠和良莠不齐的内容，这就为大学生带来不良影响，更加严重的情况下甚至会使大学生出现网络成瘾或是在网络上作出各种不良行为，乃至对现实社会的生活带来不良的影响。

所以深入分析和调查大学生各种网络行为，并将网络行为进行归类，从而对每一类行为进行研究，对大学生参与网络行为的原因进行分析对比，这对学校、社会教育引导大学生合理使用互联网提供了一定的理论基础和实际资料，对有效地预防和矫治大学生网络行为也有一定的理论和实践意义。

三．国内外对大学生网络行为的研究现状

2。国内对大学生网络行为的调查研究现状

四、研究理论基础和研究思路和研究方法

1。研究理论

大学生网络行为动机理论：动机原本的意义是引发动作，心理学把人们通过心愿愿望、兴趣爱好、目标理想等形式表现出来的，鼓励人们行为的主要因素称为动机。动机是行为的前提和条件，行为则是动机的具体表现。大学生网络行为同样是大学生的动机的体现。文献综述

大学生网络行为动机通常有以下几点。

（1）求知动机，求知是指以知识、信息的追求为目的的一种动机。它也是网络行为中最重要、最基础的一种动机。寻求真理、了解真相，不断发展、完善自我是每一个人普遍拥有的一种需要。而求知动机就是基于这种需要而表现出来的心理活动。大学生通过网络了解最新信息，主动的去获取自己想要得到的知识，这种主动了解信息与传统的被动接受信息是一种最大的不同。这也是网络在大学生中快速得到认可和发展的重要原因。

（2）娱乐动机，这种动机是以休闲娱乐为表现形式的，主要追求精神享受和缓解压力。大学生透过网络增加见识、满足对外界的好奇、寻求刺激快乐、舒缓压力、消除烦恼。大学生通过网络达到释放日常生活中各种压力烦恼的目的。