1。4  课程管理系统现状分析

现在，国家的教育机构都在大力地推进网络信息化技术教学，虚拟网上教学、远程授课等应运而生；海外的众多著名大学也在积极地推动网上教育，加强每个国家之间的文化交流，为广大的学生提供一个共享教育资源的平台，进一步提高学生学习的效率，随着课改的进一步深入，先进的技术特别是网络技术在教育教学中得到广泛的应用。而且目前所使用的人工管理方法存在以下几个方面的不足：对象太多，数据多，存储不易；数据冗余，重复的太多；不方便存放，大量的信息对于管理人员来说是一个负担；不易于修改，大量的信息对管理人员来说工作量相当大，而且很容易出现错误，这时候就更不容易查出再修改了。

在我国，课程管理系统并不是一个新的管理系统开发方向。我国近年来也有许多开发好的课程管理系统，但相对于网络技术发展较快的西方国家来看，还存在许多不足的地方。而且，许多课程管理系统的功能或界面不够优化，还或多或少的存在一些问题，导致用户的体验不够良好。因此，需要开发一个有效的课程管理系统，这有利于用户的在线学习课程和管理员的管理。

1。5  本章小结

本章主要介绍了课程系统的项目背景以及未来的发展目标，结合国内外课程管理系统的现状，详细地分析了该系统的开发目的以及对社会、对使用者的积极意义。最后讲述了该课程管理系统存在的一些不足以及解决的办法。文献综述

第二章 需求分析

2。1  系统可行性分析

2。1。1  技术及开发方法可行性

随着互联网技术的发展，我们日常生活中的许多东西都与网络息息相关。本系统使用的开发技术主要包括 JDBC，Java, Servlet, 以及网站应用开发中常用的JSP。网络服务器采用的是Tomcat服务器，后台数据库采用的是MySQL数据库系统。因为本系统采用的是Java语言，由于Java技术具有“一次编译到处运行”、兼容性强的特点，所以本课程系统可以多平台使用，在Windows等操作系统平台上都可以运行。根据课程管理系统要实现的功能和使用的技术来看，本精品课程管理系统是一个精品课程管理系统，主要是对数据库进行操作，随着现有的网络开发技术变得越来越成熟，本系统各个方面的要求都不高，因此采用我现有的条件和技术是可以完成系统的需求的，最后成功完成系统的开发。

2。1。2  管理可行性

随着互联网技术的进步，人们生活质量的逐步提高，教育行业的教育方式也在随着生活的变化而变化。课程管理越来越趋于系统化，越来越趋于信息化，越来越趋于便捷化。互联网的发展改变着人们的生活，由原先的人工管理转变为现在的信息化管理，达到了事半功倍的效果。使课程管理更加地方便，人们学习也更加方便。

2。1。3  经济可行性

课程系统的开发给用户的学习带来了巨大的方便，提高了课程管理的效率，一定意义上减少了人工开销。本系统一经运用，就会提高了课程的管理效率，减少不必要的一些支出。由于本系统的硬件需求比较小，不需要过多地投入资金去购买其他设备，大大节省了硬件方面的开销。另外本系统开发成本比较低，没有较高的环境需求。相比于传统的人工管理，本系统的经济可行性大大地提高了，因此本系统的开发经费完全可以接受。来.自^优+尔-论,文:网www.youerw.com +QQ752018766-

2。1。4  系统需求分析

本系统用于管理精品课程，设有两种界面，分别为管理员登录界面和用户登录界面。系统管理员管理所有精品课程，包括(1)课程管理：可以根据相关课程的需要增加或删除课程信息，以及上传课程相关图片(2)对用户账户进行管理，包括查询和删除账号；以及修改用户的相关信息(3)查看和删除用户的留言评论；(4)回复用户的提问；用户功能包括：(1)查看精品课程的内容 (2)下载相关课程，用户可以对自己感兴趣的课程进行下载(3)对相关课程进行留言评论(4)在线答疑提问。