Objective-C语言IOS智联学校系统的设计(2)
第五章 系统具体实现 11
5。1 系统开发和运行环境 11
5。2 系统数据库实现 12
5。2。1 命名规则 12
5。2。2 数据库设计 12
5。3 “家校通”应用程序的实现 15
5。3。1 程序引导模块实现 15
5。3。2 登录模块实现 17
5。3。3 消息模块实现 17
5。3。4 功能中心模块实现 19
5。3。5 班级公告模块实现 20
5。3。6 请假申请模块实现 21
5。3。7 班级空间实现 23
5。3。8 教育社区模块实现 28
5。3。9 成绩查询模块实现 30
5。3。10 课程表模块实现 31
5。3。11 任课老师模块实现 31
5。3。12 个人中心模块实现 32
总 结 34
致 谢 34
参考文献 35
第一章 绪论
1。1 系统开发的背景
最近几年，计算机技术和互联网技术迅猛发展，人们的生活早已离不开网络。移动互联网更是不断改变着我们的生活、学习方式。“淘宝”，让我们随时随地买任何我们想要的东西；“美团”，让我们花最少的钱享受最好的服务；“饿了么”，让我们足不出户，就能品尝自己喜爱的美食。正是因为这样的优势，移动互联网才会深深地融入我们的生活，而教育更是中国更古不变的主题，在二零一一年的十一届四次人大会议，十二五规划的开篇主题就是数字化的智能校园信息管理平台和数字化校园智能信息管理系统，在会议上，湖南省省长徐守盛突出强调加快推进社会事业信息化建设，重点建设卫生和教育信息化系统，促进重要资源利用和重点领域管理的智能化转型[1]。类似于“家校通”的各种信息管理系或者软件受到大多数的老师或者家长的追捧，教育部门也大力支持“数字化校园智能信息管理系统”能够走进每一个校园。
在这样的大环境下，“家校通”手机App诞生了。利用这一款软件，家长和老师能够随时随地地交流沟通，老师能够了解学生在家里的生活状况，家长也能够清楚孩子在学校的学习情况。学校和家长之间沟通难问题得到了解决，同时也给家长和老师提供了一个相互理解的平台，学校与家庭之间的矛盾也得到了缓解。学生在这样一个和谐温馨的环境下，必定能够健康快乐地成长，而教育也将迎来一个新的，充满理解的时代。
1。2 系统设计的目标
本程序旨在实现一个家长和学校可以无障碍沟通的平台。家长可以通过给定的账号登录应用程序，在程序里，家长可以查看自己孩子的日常出勤情况，考试成绩等相关消息，其中“考试成绩”可以查看两次成绩的对比图，以“网状”图的形式显示，结果鲜明。同时家长可以查看学校或者班级发布的一些公告、通知或者活动。家长可以与同班级的学生家长或者老师进行实时沟通，也可以在班级空间互动（发表动态、评论、回复、点赞、发图）。如有需求家长可以在线向老师发送请假申请或者可以直接拨打相关专业的老师电话（“任课老师”模块有班级中所有老师的相关信息）。程序的具体模块功能设计如下：
1）消息中心：家长和老师沟通的主要手段;
2）班级公告：学校内需要通知家长的重要公告或者班级内的重要事情将会发布在此；
3）请假申请：孩子生病或者家里有重要事情发生，需要向老师发送请假申请，老师将会收到通知，并做出决定，老师的决定的状态将会显示出来，有“批准”“不批准”或者“未处理”，老师的决定也可以附上理由；