功能需求：

（1）通过教师工号和口令登录进入教师页面也可以安全退出到无角色页面；

（2）登录后可以看到公告并进入公告详情、下载教学资料信息；

（3）应能下载、删除自己发布的作业并以附件形式发布作业；

（4）可以查看下载其教授班级的学生提交的作业并在线给出评语，过期的作业不能再修改评阅信息；

（5）通过留言板可以对学生留言进行答疑；

3。管理员功能模块：

功能需求：源C于H优J尔W论R文M网WwW.youeRw.com 原文+QQ752-018766

（1）通过后台管理用户名和口令登录进入管理员页面；

（2）可以修改个人密码、添加、删除管理员信息；

（3）可以对班级信息进行添加、删除、打印；

（4）可以对教师、学生信息添加、删除、打印；

（5）可查看、删除、发布公告内容；

（6）可以删除过期的留言板信息；

（7）可以添加、删除、下载教学资料信息；

2。4　业务需求功能建模

2。4。1　用例建模

用例建模用来描述系统外部参与者所理解的作业提交批改系统，用例模型的建立是系统开发者与用户反复讨论的结果，其中包含的模型元素有：学生，教师，管理员，用例和用例之间的关系。在本系统中系统的参与者有：学生，教师，管理员。

（1）前台系统用例建模：

         图2-1 作业提交批改系统前台登录用例图

 图2-2作业提交批改系统前台用例图

（2）后台系统用例建模：

图2-3 作业提交批改系统后台用例图

2。4。2　用例图说明

（1） 前台系统用例说明：

a。学生作业子模块：

问题域：学生的作业情况。

模块功能：系统辅助学生查看作业、公告、下载教学资料；下载作业、提交作业、问题留言。

执行者：学生。论文网

用例：查看公告，下载作业，提交作业，查看作业，下载资料，在线留言。 

用例说明及之间的关联：

查看公告：为所有用户共用，可以点击浏览详细信息；

下载作业：其所在班级老师发布的任意格式文件都可以下载到本地；

提交作业：以任意文件形式上传文件（过作业提交限期不能再提交）

查看作业：查看自己已提交过的作业批阅情况；

下载资料：可以下载教师的教学资料；为教师学生共有；

问题留言：有什么疑问可以通过留言板在线留言。

b。教师作业子模块：

问题域：教师的作业管理情况。

模块功能：系统辅助教师浏览公告、发布作业、下载删除自己发布的过期的作业、查看其教授班级的学生作业并批阅给出评阅结果、下载教学资料以及在线答疑。

执行者：教师。

用例：浏览公告，发布作业，作业管理，批阅作业，下载资料，在线答疑。

用例说明及之间的关联：

查看公告：为所有用户共用，可以点击浏览详细信息；

发布作业：以任意文件形式发布作业；

作业管理：只能看到自己发布的作业，包括下载个人发布的作业，以及删除过期作业的用例功能；

批阅作业：只能批阅自己教授班级学生的提交作业，包括下载查看学生作业和评阅的用例功能；

下载资料：为教师学生共有的下载教学资料用例；

在线答疑：包括在留言板上留言以及给学生疑问回复的用例功能。

（2）后台系统用例说明：