UML+JAVA的教学信息管理系统的设计(3)
网络技术的快速发展，人类的文明在原始的基础上向前发展了一大步，数据分析共享便是其中的一个重要的渠道。一是采用这种管理方式，信息化管理，节约的人力成本和资源无法计量；二是在信息方式，信息方法上有了更多的不同的选择，增加了信息的可信性以及真实性。
对于学校互联网的资源信息来说，研发设计的教学信息管理系统设计，必须做到快捷，有效，并且可以解决问题。管理系统对学生管理，管理教师，信息发布和信息添加都具有较为实用性的子功能集成，在教学的过程中做到快捷，有效并且统一的一体化教学模式。
1.2 可行性分析
因为计算机技术的飞快发展，从而使得网络人数的以指数形式增长，网络世界也水涨船，同样也是也越来越丰富，越来越广泛，网络信息的分析程度同样也越来越大。我们坚信不需要多久的时间，用户想要获得的某种东西，而却在现实世界无法或者是不方便获得的所有信息都可以通过网络世界获得。可行性研究的作用在于用特别小的代价在尽最大可能短的时间内确定该问题，并且解决相应的问题。倘若想要达到这个目标，我们就必须要了解和分析几种主要的可能的方法之间的利弊关系，由此来判定原来的系统设计和目标是否可以实现，并进一步考虑倘若系统完成后，能否达到相应的投资目标，投资之后可以带来的效益有多大，是否值得投资。所以，可行性研究可以理解为是一个压缩并简化之后的系统分析和设计过程，它是在更高级别的抽象的系统分析和系统设计。
系统的可行性分析可以分为以下几点:1.经济可行性2.技术可行性3.操作可行性4.法律可行性。下面依次介绍以上几个方面：
1.2.1 经济可行性
开发本教学信息管理系统需求的硬件有：计算机一台，和计算机有关的硬件，软件环境(JSP+SQL2005)，从相关论坛或者网站下载，亦或从市面上购买，都可以很方便获得，教学信息管理系统的成本主要分布在该教学信息管理系统的开发，以及后期的文护上，但是这一般并不会对用户不造成很大的负担，特别是在经济这个方面。然而教学信息管理系统一旦被投入使用,优势是特别大的，不但减少学校的相关部门的工作难度和强度，更是提高了相关部门的工作效率，与此同时更方便了学生们的信息查询，教学信息管理系统突破了传统管理模式的壁垒，很大层面上方便了学校的日常工作，由于这个的优势所在，为教学信息管理系统的后续的推广创造了特别有利的环境，尚且，目标系统并不是很复杂，开发过程也算很长，人员的费用开支也不会很大，两者相比较而言，使用教学信息管理系统后节省大量的人力以及财务资源产生的效益。势必将会很大程度上超过开发教学信息管理系统的开发成本。
所节省的大量人力、财力产生的效益，肯定会远远的大于该教学信息管理系统的开发成本，因此从经济层面来说，开发该教学信息管理系统是可以绝对可以行的。
1.2.2 技术可行性
教学信息管理系统的研究和开发是建立在有以下两个方面的B/S模式：前端应用程序的开发，后台数据库的建立，数据库的文护。前端应用程序的开发必须具备完善的功能、拥有容易使用的特性，后台数据库的建立和文护则要求能建立数据的完整性和一致性，而且在安全性能上必须做好。
该教学信息管理系统拟运用JSP作为前端的开发工具，运用SQL2005作为后端开发工具。
JSP是微软公司推出的开发环境。是目前世界上最好的微软平台应用程序开发环境之一。
Microsoft JSP Team System 为整个软件的开发过程给予的工具有如下：
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