图3-2 网站的后台功能结构图 7

图4-1 系统实体E-R图 9

图4-2 学生用户实体E-R图 9

图4-3 课程信息实体E-R图 10

图4-4 公告栏实体E-R图 10

图4-5 科研论文实体E-R图 11

图4-6 论坛实体E-R图 11

图5-1 网站登录流程图 16

图5-2 用户登录界面 18

图5-3 网站主页面 19

图5-4 往期公告界面 20

图5-5 最新热帖界面 20

图5-6 教学园地界面 22

图5-7 科研空间界面 24

图5-8 论坛功能块界面 25

图5-9 博客功能块界面 26

图5-10 系统公告管理界面 26

图5-11 教学园地管理界面 27

图5-12 添加论文界面 28

图5-13 添加科研项目界面 28

图5-14 论坛管理界面 29

图5-15 博客管理界面 29

表清单

表序号 表名称 页码

表4-1 数据库表 12

表4-2 学生用户信息表 12

表4-3 课程信息表 13

表4-4 科研论文信息表 13

表4-5 论坛信息表 13

表4-6 公告栏信息表 14

表4-7 教师用户信息表 14

 1 绪论

1.1系统开发背景

Internet技术发展使教师个人网站设计学的手段、技术和载体发生了很大的变化，使得教师个人网站不仅突破了时间和空间上的限制，而且更加注重教师个人的科研与论著。在当今信息网络这么发达的情况下，学生在希望得到教学满足的同时，另外可以根据自己的学习兴趣跟着老师搞科研；值得一提的是教师也期望有效地改进学生现有的学习模式，并且提高教学生的学习兴趣，同时希望全面准确地展现自己的科研立项及发表过的文章，供学生学习课程，搞科研。教师个人网站正是迎合这一需求而开发与设计的。