《计算机基础》课程学生实验作业网络管理系统设计(2)
4.3.1 数据库E-R图 11
4.3.2 数据库实体 12
4.3.3 数据库设计表 13
5 系统详细设计 17
5.1 用户登录模块的实现 17
5.2 管理员操作主界面设计 18
5.3 课程管理界面设计 18
5.4 角色管理界面设计 19
5.5 教师操作主页面设计 21
5.6 学生操作主界面设计 22
6 总结 23
致 谢 25
参考文献 26
1 绪论
1.1 课题的目的和意义
随着信息技术的迅速发展、电脑化教学与远程的网络化教学的普及，给传统的教学方式带来了重大的革命，也给教学改革的实施者们提出了很多新的课题。如何有效进行作业管理就是一个让很多老师头痛的问题。目前，国内外作业管理一般采用方法是存放到教师电脑上的一个共享目录内。在当前的信息化时代中，任何学校，都需要一个实用的作业管理系统来规范作业管理，这将会大大提高学校的管理水平，优化资源，实现效益的最大。
学生实验作业网络管理系统将提供更合理快捷的查询信息，即可以单条件查询，也可以多条件组合查询。同时提供对用户发布最新资讯信息的功能。 学生实验作业网络管理系统是一个更为实用的平台，学校可以在此发布所属的基本信息，详细信息，并可对学生和老师做出记录。既是信息发布的平台，也是信息管理的工具。
1.2 国内外研究现状与水平
近些年来互联网迅速发展，网络给人们带来了很多便利，使得人们在任何时间都可以轻松获取自己需要的信息。同时互联网的出现极大地推动了教育事业的发展，特别是Asp.Net.NET.Net技术，以其交互性、动态性的特点，大大扩展了互联网的应用范围，互联网的广泛应用也深刻的影响了教育教学领域。
现在，已经有一百多个国家开展网络教育。几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制订了相应的政策，使网络教育手段在小学，中学乃至大学中得以利用。在一些企业里还出现了虚拟大学，这可能是21世纪世界一流企业的一个重要标志。英国开放大学作为远程教育的一个典范，经英国大学拨款委员会评估，在全英国101所大学中，基学科教学质量名列第十位，科研水平排名第二十七位，这是非常了不起的。这说明网络教育的发展前景是美好的。
电脑化教学与远程的网络化教学的普及，给传统的教学方式带来了重大的革命，也给教学改革的实施者们提出了很多新的课题。如何有效进行作业管理就是一个让很多老师头痛的问题。
1.3 发展趋势
网络教育的发转已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏，实现资源的共享，许多国家的政府都把网络教育作为重要的战略决策，制定专门的计划，并组织实施。网络教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向，也成为企业的一种重要的知识管理方式。
中国的网络教育正处在起步阶段，根据教育部高教司的数据：我国网络教育1998年起步时全国仅有学生2931人，1999年达到3.2万人，2003年已经达到230万人，发展速度非常之快，表明我国网络教育的规模在不断扩大。国家很重视发展网络教育，将其作为解决我国教育资源短缺、构建我国终身教育体系的有效途径。随着新技术、新媒体的发展，网络教育还将有更大的发展。未来大学教育发展趋势。
历史上每一次重大科学技术革命都带来了大学的巨大变革，这些变革使人们对大学在整个社会活动中的地位和作用的认识更加明确和深刻。二十世纪末的信息革命将网络的触角向社会各个层面和角落延伸时我们就可以预见，未来的大学将发生革命性的变革。