校园网络的规划设计与实现(2)
1.2校园网规划设计实现的总目标
(1)在学校内部提供身份验证的情况下实现学校教育资源的优化共享，为师生的学习和交流提供更多的便捷，为学校的研发、教学提供信息上的支持，为计划、组织、管理提供科学的方法。
(2)使教学方式转变为多媒体教学，可以实现教师远程完成教学任务，和学生一起在线完成学习任务。
(3)实现无纸化办公，提供电子邮件、实时聊天、留言等交流方式。提供学校与学生，学校与学生家庭交流的信息接入口，实现学校与各相关单位的快速交流与沟通。
(4)通过相应接口可以运用现代化的便携式电子产品获得多媒体资料和教学资源。
(5)通过提高学校教育技术的现代化水平和教育信息化程度，从而改善教师的教育教学方法，达到传统教学方法的信息化转型。
2.网络总体分析
2.1功能分析
校园需要的基本功能有：
(1)计算机教学：主要是多媒体教学和远程教学。
(2)INTERNET服务：学校可以建立自己的Web主页和咨询信箱，利用门户网站对学校进行学校宣传和推广,提供不同种类的信息咨询等，利用内部后台进行管理，例如发布学校通知、征集学生意见等。
(3)文件传输FTP：主要利用FTP服务快速的获取重要的技术和学习资料。
(4)电子邮件系统：主要促进各部门之间的交流与合作，增加师生之间的联系。
(5)图书馆系统：实现计算机对图书的查询、检索、阅读等功能。
(6)其他应用：如大型数据库系统、管理系统、视频音频会议等。
2.2各区域布线需求
根据校园网络所提供的功能可以将其划分为不同的网络区域，根据各区域不同的功能需要不同的布线方案。
(1)信息中心：信息中心作为校园网的核心，主要包括各类服务器、核心交换机、防火墙等设施。由于每天都要进行大量的数据交换，所以在布线方面优先考虑使用多模光纤和专用线缆进行设备连接，并且作为校园网的中心，在数据输出时各分支主干网络也采用光线连接保证数据的快速高效的交换。
(2)办公区：教师办公的区域主要提供教师之间的相互交流如课堂心得、作业教案、教学计划等。所以该区域的重点是局域网的组建，采用快速以太网组建方式，通过超五类非屏蔽双绞线和交换机进行各PC终端的连接。
(3)教学区：该区域提供多媒体教学支持，同时教学区的人流量比较大，所以在走线时要考虑到人为的破坏因素，把线槽安装在不易接触的地方。因其流量需求不是太大，为了统一规划其线材也采用超五类线。同时建立高速网络教室提供示范性教学支持。
(4)宿舍区：该区域对网络流量需求较大，主干网络采用光纤铺设，采用PVC阻燃线管进行架设。
3.网络整体设计
3.1网络组网技术
(1)快速以太网
传统的FDDI由于过于复。杂并且兼容性不强（仅支持5类线和光纤），尽管它也提供百兆的带宽但是其高昂的费用让人望而却步。为了满足日益增长的网络流量需求，IEEE802.3u快速成为了新的选择。快速以太网相比于传统的FDDI最大的优点就是降低了网络成本，并且可以连接3、4、5类线和光纤，可以有效的利用现有设备。在工作区和楼宇间我们采用100BASE-TX和100BASE-FX .其性能如下：
表1 连接性能
名称 电缆 最大分段长度 优点
100BASE-TX
100BASE-FX 双绞线
光纤 100m
2000m 100M全双工
100M全双工长距离
(2)交换式以太网
交换式以太网的核心就是交换式集线器和交换机，是为了解决多用户争用带宽的问题而产生的。在一个有n个用户的100BASE-TX共享式网络中每个用户享用的带宽为1/n，当n达到一定的量时，网络的传输效率就会大打折扣并且碰撞率会大大提高。将普通的集线器换成交换机以后相当于给每个用户划分一个单独的网段使其可以独享带宽。交换式以太网允许多用户同时传输数据，根据数据包内的源和目的MAC进行数据交换这样就不会产生数据碰撞问题。