摘要近年来“互联网+”等计划的提出，更加说明信息时代对于社会成员信息素养的高要求。中国是一个地域广阔、发展不平衡、多民族的国家，信息技术教育水平存在较大差异。中学是学习信息技术提高信息技术能力的关键时期，所以研究新疆地区民汉初中的信息素养培养具有十分重要的意义。本论文通过文献分析法、调查问卷法来调查分析新疆伊犁巩留县二中七年级学生的信息素养现状；考虑新疆伊犁巩留县二中为民汉合校，设计双语调查问卷使得调查过程更加方便。通过调查结果发现了民汉合校信息技术教育存在的问题；针对这些问题提出了新的教学方法，经教学实践验证了新的教学方法可以更好地培养学生的信息素养。68944

毕业论文关键词: 初中生信息素养  教学策略  新疆信息技术课程

Research on the Teaching strategies of Cultivating Junior High School Students Information Literacy   based on Information Technology Curriculum

                  Abstract

In recent years, the "Internet +" put forward, more that the information age high requirement for members of the society of information literacy. the study for information technology improves the information crucial period, so the study of junior middle school students' information literacy is very important. In this paper, through literature analysis, questionnaire to students' information literacy research status of junior high school; the school of Xinjiang Yili to Gongliu County for one school for the Han, so the design has also taken a bilingual design, makes the results more objective and accurate. Through the results of the survey found the problems and advantages of Han people there; and to put forward the new teaching methods, effective after practice of new teaching methods, in order to better cultivate students' information literacy.  

Key Words:InformationLiteracy  InstructionalStrategies   Xinjiang Information Technology Course

                   目  录

摘   要 I

Abstract Ⅱ

目  录 III

1研究背景和意义 1

1.1选题背景 1

1.2研究的意义 2

1.3研究的历史与现状 3

1.4研究思路与设计 4

2 信息素养的概念 6

2.1信息素养概念与分析 6

3 初中生应具备的信息素养 8

3.1初中生应具备的信息素养 8

4 信息素养培养现状调查分析 9

4.1调查目的 9

4.2调查方法 9

4.3调查结果分析 18

4.4调查结论及其对教学的启示 24

5 教学行动研究 25

5.1任务驱动教学策略