1.2.2  国内研究现状

就现在来看，衡量一个教师的教学质量大部分都是依靠其学生考试的通过 率、学生的成绩以及学校的考核出勤率等等方面来决定的，但这种评价方法是容 易受主观因素影响的，不充分，也不能真正体现一个教师的教学质量。虽然有一 些学校尽可能从多的方面去评价一个教师的教学质量，但是这些方法都有其不足 之处，评价结果也不能作为理论依据，并且评价方法复杂，难以实施。

在实际操作中，传统的教学评价需要在短短几天内就完成了对学校所有课程

的评估，因为评估的时间较短，学生在填写过程中容易出现应付任务的情况，填 写的表格比较马虎，并在学生考核结束后，需要对问卷进行统计、计算、数据分 析，工作量比较大，容易出错。而且在所有的工作之后，调查问卷不能重复使用， 造成大量浪费。

1.3 研究范围及要达到的技术范围

教学质量评价系统主要由六个模块，包括教学评价模块、用户管理模块、教 师信息、学生信息添加查询模块、评价结果统计模块等模块。

一个好的系统设计应该要能满足使用者的日常需要，并且要具有实用性，用 户界面要友好便于操作，后台管理层次要清晰，结构要简单易懂，系统还具有一 定的灵活性，便于用户修改等操作。

1.3.1  教师信息表

表 1-1 教师信息表

编号 姓 名 课程 图片 备注 添加时间 密码 得分 次 数

3020122101 王 树 梅 C++ Upload/1.jpg / 2016-04-21

21:19:47 3020122101 100 1

1.3.2  学生信息表

表 1-2 学生信息表

编号 姓名 密码 电话 编辑 邮箱 地址 备注 添加时间

12261023 李磊 12261023 15705212631 1 / 南京 / 2016-04-22

09:02:10

1.4 本文研究内容及主要贡献

本系统的设计主要是学生通过校园网站对任课教师的教学质量进行评估，通 过学生对教师的教学评价，系统将自动进行评价结果的统计。系统的用户主要分 为教研组、学生、教师三种，用户可以查看系统的评价信息。因此，本系统的开 发是适应当前评价环境与要求而开发的。本系统的前台是采用 Java web 开发的， 后台数据库采用 MySQL 数据库，主要是开发一个教学质量评价系统，更有效地 开展教师评价，该系统的主要功能有教学评价模块、教师信息、用户管理模块、

学生信息添加查询模块、评价结果统计模块等模块。 教学质量评价系统相比较于传统的教学评价方式有着明显的优势： 从评教过程来说,在传统评教的初始阶段,学校就需要对打印各种相关的调查