图2-1 高校教育超市管理系统流程图 6

图2-2 系统数据流图 6

图2-3 系统结构图 8

图3-1 管理员实体图 13

图3-2 员工实体图 14

图3-3 商品实体图 14

图3-4 进货实体图 15

图3-5 销售实体图 15

图3-6 库存实体图 16

图3-7 供应商实体图 16

图4-1 管理员和员工登录界面 19

图4-2 员工登录成功后界面 20

图4-3 管理员登录成功后界面 20

图4-4 管理员查询、删除、修改员工信息界面 21

图4-5 管理员添加员工信息界面 22

图4-6 管理员商品信息管理界面 23

图4-7 员工快速查询商品信息界面 23

图4-8 员工管理进货信息界面 24

图4-9 员工收银台界面 25

图4-10 管理员查询销售信息界面 26

图4-11 供应商信息管理界面 27

图4-12 管理员查询库存信息界面 27

图4-13 系统管理界面 28

表清单

表序号 表名称 页码

表3-1 系统管理员信息表m_user 17

表3-2 员工信息表m_emper 17

表3-3 商品信息表m_goods 17

表3-4 进货信息表m_inputgoods 18

表3-5 供应商信息表m_company 18

1 绪论

随着我国信息化进程的快速发展，各个行业都开始转变经营方式。从最初的人工记录到现在计算机一体化管理，信息管理已然成为经营管理中最重要的组成部分。信息管理不断渗透到各个行业，使得企业个体工作效率大大提高，加快行业进程发展。因此，超市的管理也日趋信息化。

20世纪中期，以零售为组织形式的超市在美国兴起。在我国，超市是在1978年被引入。二十年后，上海教育超市交通大学店正式营业，由此全国教育超市的发展迅速发展。我校江苏省教育超市起于2000年。由此可见，超市形态的发展越来越专业化精准化。从超市的诞生到现在，在人们的日常生活中占据着举足轻重的位置。超市的商品、销售管理的发展更加重要。超市系统管理，从商品的进货到销售，都借由计算机技术来完成，可以大大减少人工记录操作的失误，提高超市管理经营效率。方便广大顾客购买商品。