5。2  管理员（教师）题库管理模块 17

5。3  新建练习模块 23

5。4  练习组题模块 25

5。5  批阅学生答卷模块 33

5。6  练习结果分析模块 36

5。7  练习完成模块 40

结  论 46

致  谢 47

参 考 文 献 48

1  引言

1。1  背景

在互联网飞速发展的当代，人们已经逐步地进入信息化时代，计算机技术和网络技术也越来越多地运用到日常生活的各个领域，例如无纸自动化办公、网上图书馆等都是信息化的表现。信息化不仅广泛渗透于人们的学习、工作和生活方式，也在教育领域引起了变革。教育信息化已经呈现出显著的趋势，网络课程和远程教育等网络应用不断涌现，而如何更好地利用现代技术提高教学效果和教学效率正是当今教育的时代要求之一。随着时代的发展，考试以及课后练习的种类和形式不断增加、以及部分考试要求的不断提高，传统的纸笔考试和练习模式已经无法适应现代考试的需要，而如何充分利用技术、信息和网络使考试或课后练习变得方便、高效和快捷已经成为现代教育的一个重要课题。

1。2  研究意义

目前一个发展趋势是采用大规模试题库的计算机网络在线考试模式，通过这种方式来降低教师的工作量并提高工作效率，同时丰富考试及课后作业的形式。作为对传统课外作业的延伸，在计算机技术飞速发展的今天，考试以及所布置的课堂作业可通过计算机来完成，加上数据库技术的利用，大大简化了教师发布考试和练习的过程，由系统辅助教师管理考试和练习并帮助批阅客观题部分，还可以辅助布置练习，使教师得以从许多重复工作中解脱出来。因此说课程练习子系统是现代信息化教学的一个重要环节。

1。3  研究现状

计算机网络在线考试方面应用起源于美国，并且经过多年的发展，在发达国家已经得到了较为广泛的应用，而在中国实际应用却要相对落后很多。从我国目前实际现状来看，大部分网络考试系统倾向于提供题库管理功能，却很少有实际测试或练习的应用，主要应用于计算机类的考试，而在其他方面普及度很低。

此外，虽然现阶段在线考试系统虽然取得了不错的成果，但是依然存在一些不足之处。例如，有些系统只提供了考试的功能，而对于学生平时的练习没有什么关注，这样使得网络平台没有充分发挥其作用，而将要开发的课程练习管理子系统将更加专注于学生平时的课后练习，让学生能够在学习完一个阶段的课程后及时地对自己进行检测并改进。再者，绝大多数在线考试系统偏向于客观题，缺乏主观题的考查，使得无法全面的考查学生的学习情况。还有，许多系统缺乏对考试的分析或是分析角度较为单一，从而不利于教师掌握学生的具体情况。

1。4  论文内容论文网

本文分为5章分别介绍毕业设计所做的工作。

第1章绪论，主要叙述了本课题的背景，研究的意义和研究现状

第2章主要介绍了相关技术及开发环境，对项目所涉及的主要技术从其含义、特性等方面进行了简单的介绍，包括J2EE、SSH框架、Ajax技术、jQuery和Bootstrap框架。

第3章给出了要实现的课程练习管理子系统的系统目标，并对系统要实现的具体功能进行了分析。