1。系统研究背景

传统的教学是以课堂中心,是一种面向教师的教学。这种教学模式具有效率高,和便于组织的优势,但是它的缺点也是非常显而易见的,而且还存在于写作教学中,信息量小,信息显示形式比较单调,受空间和时间的限制比较大,学生学习主动性和积极型不是很高,不利于学生主动学习和信息扩展交流。而微课教学资源管理平台的出现,大大改变了这种局面,视频教学是微课教学资源管理平台的重要部分。据资料显示,学生网上学习与传统的教学相比,网上学习占学生主动学习过程中使用比例较高,受学生喜爱和市场欢迎比较大,在教育教习中发挥重要作用,所以设计微课教学资源管理平台是非常有必要的。

2。系统开发的意义

在这样的背景下,微课教学资源管理平台应运而生。方便、快捷的网络学习不仅满足了传统课堂教学的不足,还使得学生学习更为方便、快捷。网络学习也为管理知识更为方便、还使管理更加科学、更加有效,微课教学资源管理平台的设计将会大大提高学生的网络学习,有利于弥补传统教学的不足,有利于共享社会化的教育资源,有利于与传统教学相辅相成,提高学生自主探究学习的积极性,从而提高教育的整体水平。

2.关键技术介绍

2。1 Visual Studio 2010开发环境

Visual Studio 2010是一种开发环境,它于2010年4月份推出,是现阶段目前主流的一种程序开发环境。它兼容性非常优秀,界面简洁,操作方便,并且可以完成多种功能,容易上手,可以跨平台使用,它主要用来生成网络应用程序,因此,微课教学资源管理平台使用Visual Studio 2010环境开发搭建。

2。2 ASP。NET技术

ASP。NET是微软推出的一种编程框架,是建立在通用语言的编程框架上,可用于在服务器上生成强大的网络应用程序,方便快捷,它可以为开发人员提供多种服务。ASP。NET兼容性异常优秀,可以跨平台使用,十分方便。ASP。NET同时也弥补了传统编程语言安全性差的缺点,具有开发上手容易,效率高和安全性好的优点。它推出后受市场欢迎率较高,现阶段,在计算机行业各个领域均有所涉及,所以,采用ASP。NET进行开发。

2。3 SQL Server 2008 技术

SQL Server 2008是一种常用的数据库。SQL Server不仅支持XML,它还具有可伸缩性、可用性功能。它可以在不同的平台上使用,从win 98,到win8大型多处理器服务器,兼容性异常优秀。它还具有开放行较高,数据存储比较方便,图形化设计十分合理,使开发者使用起来非常直观,操作也很方便易学,其SQL语句书写也非常容易上手掌握和使用,所以,采用SQL Server 2008进行开发。文献综述

3.系统分析

3。1系统需求分析

在网络时代来临之前,老师们靠着殷勤的双手写着板书传授上课知识,上课传授知识很是辛苦,而且手写板书存在着很多问题和弊端,例如书写时间长,不能重复利用、效率不高等很多缺点,由于传统教学的局限性,学生们不能迅速的学习自己想学的知识,学生们的主动学习受到很大的限制,这就大大降低了知识传播的速度,阻碍了学生和老师的学习交流,不利于科学知识的推广。进入网络时代之后,网络自主学习急速发展,得到广大学生的良好评价,并且网络在线自主学习渐渐成为老师授课的一种方式,所以,为了加强学生主动学习的积极性,并且辅助老师管理微课,降低老师授课的压力,搭建了微课教学资源管理平台。

3。2 系统可行性分析

可行性分析,其实就是调查市场有没有这个系统的需要,只有经过可行性分析,才能确定是不是需要开发系统,才能做出适应社会需要的系统。因此,可行性分析是系统开发前必不可少的,它不仅可以使你对系统开发有一个大的整体规划,还可以减少盲目开发的仓促和弊端,同时为系统开发指明道路。微课教学资源管理平台是一种网络在线学习平台,这不仅要求有网站登录而且又需要数据库,这也决定了微课教学资源管理平台应采用ASP。NET网页开发和数据库后台相连接的方式,完成此次开发。当然,美观简洁的用户界面和简单的操作方式也是必不可少的。美观简洁的界面展示,可以让用户快速的预览到自己想要的东西,而简单实用的操作方式可以简化用户的操作,因此,这两者都是很有必要的。,因此系统具有操作可行性。当然,系统开发前要估计开发成本,开发系统成本低才能从客观上显示系统的突出优点。微课教学资源管理平台的开发是基于大学软件工程项目开发的实践,因此,它不需要投入特殊的设备,兼容性也比较好,系统开发成本比较低。所以,经济上是可行的。来`自+优-尔^论:文,网www.youerw.com +QQ752018766-

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