1。系统研究目的、意义及现状

1。1研究目的和意义

面对目前高校紧分工严密，专业化水平和社会化水平较高，社会之间联系更为广泛，从而需要在更高的管理水平。管理的程度越高，劳动分工和协作之间越细，对管理要求就要更加科学严谨。对于高校管理，如何提升高校的管理效益首先就要从效率出发。而于高校成绩管理来说，操作简便、界面简单的成绩管理系统是未来高校的趋势[1]。

本课题是从全国高校整体出发，旨在完成对高校学生成绩相关内容的管理。随着我国发展，高校规模扩大，传统的管理系统过于繁琐，我们需要为教务人员提供一个更简易快捷的学生成绩管理系统来管理成绩。而简易快捷的操作界面会使高校教务人员管理成绩更加方便效率，从而也让学生能够更快的实现对自己成绩的查询，对高校成绩管理有至关重要的作用。

1。2研究现状

学生成绩管理是高校的主要日常管理工作之一，涉及学校、院系、师、生的许多方面，随着教学体制的改革，尤其是对学分、选课的开展和深入，使学生成绩的日常管理日益繁重和复杂。迫切需要开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统。 

在国外高校，与国内不同，他们一般有较大稳定的技术团队为客户提供服务和技术支持。而信息技术起步相对较晚的国内高校。在数字化校园的理论的逐步应用中，各高校一方面是继续投资于对各种硬件，软件和网络系统的建设，另一方面也已经制定并实施了关于多种教学，科研，办公的应用管理，使得具有一定规模的信息技术体系形成。然而，信息化整体水平的落后，资金短缺，理论体系的不健全等原因，让国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围上与国外高校相比都有一定的差距。

纵观目前国内研究现状，高校的学生成绩管理在安全和信息的更新上存在严重的不足。这对于学生查阅很不方便[4]。尤其是高校扩招以来，学生数目的增加也使高校对学生成绩和信息的管理更加不便，更甚于会出现学生登入太多而出现系统崩溃的现状，高校有限的服务器就决定了一款专一的、简单的成绩管理系统服务于老师和学生之间。 

2。系统设计

2。1系统功能分析

该系统是现代计算机技术与传统教学、学术工作结合起来，根据已完成的高校成绩管理工作流程的设计。为了使系统在成绩管理过程中发挥更大作用，实现信息工作流程，提高工作效率和工作质量，下面提出系统的发展目标：

    1。系统应具有实用性、可靠性和可维护性，同时指出其先进性。

    2。使不同的用户有不同的权限来操作该系统。文献综述

3。教务人员和教师可以管理不同级别的信息。

4。能够根据由用户选择的不同标准来查询。

    5。人性化的操作，最大限度地减少了用户的操作。

2。2系统功能模块设计

该系统主要是教务人员，教师和学生三个通用的模块，主要是为了满足三个角色，即教务人员，教师和学生的需求。有需求的教务人员被分配权限，即信息的添加、修改、删除和查询；教务人员拥有最高权限，可以实现对学生信息的添加管理。教师可以修改管理学生成绩。学生只能查询成绩。

为了更加直观的描述系统所要满足的功能要求，使用图示对系统功能描述如图1所示。

（1）教务人员模块

教务管理模块包括系统信息的管理、个人信息、课程信息管理、学生信息管理和系统参数，可以提供不同用户不同的权限访问系统，对于不同的用户组进行了详细划分，使得用户需要一个简单清晰的展现出来，它为用户提供了方便。在后台有输入、查询、修改、删除学生信息、课程信息、学生成绩等主要功能，除此还有成绩统计功能，是更方便高效的信息化管理。