4。7 注销 69

4。8 登录 70

4。9 发表留言 70

4。10 查看板块 70

4。11 发表回复 71

4。12 查看留言 71

4。13 修改已发表留言 72

4。14 委派用户 72

4。15 撤销用户 73

4。16 封禁用户 73

4。17 恢复用户 74

4。18 置顶帖子 74

4。19 删除留言 75

4。20 删除回复 76

4。21 删除板块 76

4。22 新增板块 78

4。23 修改板块 79

5 结论 81

5。1 完成的工作 81

5。2 存在的问题 81

5。3 未来的工作 82

致谢 83

参考文献 84

1绪论

当前，互联网发展迅速，为了满足人们对于信息的大量需求，越来越多的数据涌入互联网，以资料和新闻的形式快速传播，借助互联网，人们还可以将自己所见所想所思发表出来，交流观点，寻找共鸣。在如今，以网络为媒介的信息平台已经多不胜数，常在我们视野内的有媒体的新闻发布网络平台、微博、论坛以及各式各类的信息发布平台，而在这里，本课题是对应信息的需求，针对校园信息收集系统的空缺而产生的。

1。1本课题的目的和意义、国内外研究现状、水平和发展趋势

下文写在开始具体实施前，主要包括本课题的目的、以及类似产品发展情况。

1。1。1课题的目的和意义

在高速发展的互联网下，只要有信息需求，相应的平台就有意义。显然，对于在大学中的学生而言，大学是熟悉又陌生的，它也在飞速发展，同样地学生也存在着大量的信息需求，虽然涉及到的信息不如上面提到的大型交流平台那么广泛，但他们也迫切的需要获得信息，比如作业中难题的解题步骤，比如说考试的复习重点和常见题型、学校内事务处理的行政流程，还会需要如二手物品转让的信息等，许多刚刚进入大学和涉及到相应方面的学生并没有这些经验，所以他们有需求。

对于这样的需求，大多数学校还没有一个专门的平台来处理，形成了较大空缺。本课题正是以填补这个需求空缺为目的，利用电子工具高效率、低成本的特点，将渴望交流和信息共享的人聚集在一起，为有需求的学生提供一个平台，发表自己的考试心得感想，解题经验，办事流程，也可以让有问题需要解决的发起提问，然后等待回答，最终解决难题，达到提高学生的办事效率，降低所需的时间成本和物质成本的目的。