1.2.2 国内研究状况

1.2.3 虚拟装配技术的发展

虚拟装配在工业领域应用的成功程度取决于它对真实世界模拟的逼真程度，也就是拟实化程度，它涉及虚拟产品模型和虚拟装配仿真过程两个方面。目前虚拟装配过程尚不能完全取代物理模型的装配过程，但随着工业应用要求的提高以及基于物理属性建模技术、虚拟现实技术和多模式人机交互技术的发展，虚拟装配拟实化程度必将越来越高，在将来有可能取代物理实物的试装配过程。

虚拟装配技术的发展，为解决产品的装配问题提供了新的低成本的快速手段。虚拟装配是虚拟制造的关键组成部分，它采用虚拟现实技术，在完成产品零部件设计后或在完成零部件加工后，将零部件的几何模型、公差特征等输入计算机，在虚拟环境中结合工具工装模型、人体空间运动模型进行预装配和装配性能分析与评价，对不合理的结构进行改进，完成装配方案和装配计划的优选，确定装配方案后，在虚拟环境中进行装配人员培训，最后进行实际装配。采用虚拟装配技术可以缩短产品开发周期、降低产品开发成本，具有重要的理论意义和广阔的应用前景。

1.3 本课题方案确定

1.3.1 本课题的研究目的和意义

随着网络与信息产业的发展,信息化网络培训是当今产品类企业员工培训发展的趋势。视频教学在企业新员工培训中具有非常重要的地位和作用，观察产品现象进行拆装实验演示，能够新员工对产品获得具体而明确的认识，这也是理解概念和规律的必要基础。通过虚拟操作手段，在传统的产品接触基础上，吸收虚拟操作平台提供的大量信息，丰富了产品的可伸展性。目前许多企业制作的与柴油机相关产品的视频拆装教程都无法与自身企业产品更新速度相匹配论文网。三维动画演示分析和录像演示，不仅能生动形象的体现产品的特性，更有利于企业员工快速熟悉公司的产品结构特点。

此外，信息化网络教学是当今高校实验教学发展的趋势，顺应了开放性实验教学模式的要求，是培养学生自主创新能力的重要保证。通过虚拟实验教学手段，在传统的教师授课基础上，结合网络实验环境下的视、听等直观的演示以及虚拟实验条件下的人机互动加强了学生独立思考和实践能力,并能给学生形象生动的立体感,直接明了。这种实验方式克服了传统实验操作环境受限、实验具有危险性等不足，使学习者不受时空限制`优尔^文:论;文'网www.youerw.com，能够取得等价于甚至优于真实环境下的学习或训练效果。

1.3.2 研究的任务

本课题使用Solidworks软件建立柴油机喷油泵关键功能部件三维模型。使用3Dmax对柴油机喷油泵各部件进行坐标定位、定轴，建立各部件间的父子层级关系，并制作实验场景。用Cult3D软件制作网络虚拟三维交互平台，仿真柴油机喷油泵的拆卸过程，并将设计结果插入文件或发布网络，以达到交互虚拟拆卸的目的。

1.3.3 研究的基本思路的实现

(1)查阅资料了解柴油机喷油泵的结构组成及关键功能部件等；

(2)使用solidworks软件建立喷油泵关键功能部件三维模型；

(3)使用solidworks软件装配柴油机喷油泵的零部件；

(4)运用3Dmax软件制作三维零部件的材质场景，并编辑三维模型的层级关系等；

(5)参考喷油泵拆装视频，使用Cult3D软件制作交互式虚拟拆卸设计；

(6)将作成的文件分步骤插入拆卸工序卡（Word文件），并将总体拆卸设计发布到Internet上。

第二章 solidworks三维建模