3.2 以主动求互动

学生是学习的主体，学生积极、主动地参与教学过程是有效学习的基本条件。互动是指师生、生生之问的相互作用和相互影响。过去师生关系是一种“领导与被领导”的垂直关系，现在强调师生之间是一种平等、民主、和谐的水平关系[4]。数学教学活动要以学生主动性为基础，为学生提供协作互动的学习环境，师生互动、生生互动，能引起学生智力的相互激发、情感的相互感染、操作的相互配合、学习结果的相互评价。教师要为学生营造轻松愉快、生动活泼、合作竞争的教学氛围。