4。7大学生课余时间对乒乓球的练习 11

5。影响大学生选择乒乓球选修课的因素 12

5。1大学生自身因素 12

5。2场地设施因素 12

5。3教师因素 12

5。4 其他因素 13

6。 如何提高大学生对于乒乓球选修课的兴趣的讨论 13

6。1如何完善场地设施 13

6。2如何提高老师的专业水平 13

6。3如何提高上课趣味性 13

6。4如何鼓励学生多开展乒乓球社团活动 14

6。5如何建立良好的师生关系 14

6。6上课采用怎样的分层教学 14

7。结论与建议 14

7。1 结论 14

7。2 建议 15

参考文献 15

致谢 16

附录 17

1。前言来自优Y尔L论W文Q网wWw.YouERw.com 加QQ7520~18766

    乒乓球多数为个人项目，即使是团体项目也是一对一单打或者双打的形式。相比于其他类似于篮球足球这种团体肌肉与肌肉的碰撞，力量与力量的对抗，乒乓球显得更文气一点。但是还是有一部分人对乒乓球有着别样的喜爱。但是经过这届奥运会成功举办之后，更多的人喜爱上了乒乓球，一群迷妹因为张继科马龙等一系列鲜肉名将而爱上乒乓球，使原本就是国球的乒乓球更加受到欢迎，追捧。调查现在大学生乒乓球选修课现状变得就很有意义，了解大学生对乒乓球的理解，通过对影响大学生乒乓球兴趣的因素的分析来研究如何提高大学生对乒乓球兴趣的方法。

2。研究目的论文网

    乒乓球运动作为中国的“国球”,它不仅仅承载了体育项目的健身价值,更蕴涵了国人的光荣与自豪。在我国,乒乓球运动普及率高、参与人群广、运动量适中、富于乐趣,不仅在竞技体育领域取得了举世瞩目的成绩,更是大众体育领域的优势项目,同时也是各地区各级学校体育课程的常设内容。从小学到中学再到大学,是一个人成长中的关键时刻,通过调查和研究我国大学生修习乒乓球课程的现状,了解当前我国大学乒乓球运动的开展情况,发现学校乒乓球运动发展中存在的问题,和大学生身心发展特点,充分利用各方面优势,总结促进学校乒乓球运动发展的有效建议,对培养大学生良好的乒乓球运动观念、体育运动观念,改善大学生体质健康状况,促进我国乒乓球运动更好、更快的科学可持续发展意义深远。

3。研究对象与方法

3。1研究对象

    研究对象为杭州师范大学、浙江工商大学、浙江理工大学、中国计量大学、杭州职业技术学院、浙江经贸职业技术学院六所高校的乒乓球选修课教学。

3。2研究方法

3。2。1文献资料法

    通过中国知网查阅有关于“大学生乒乓球选修课现状”的文献，而后在杭州师范大学图书馆进行了相关期刊、文献的下载与研读，了解了大学生乒乓球兴趣的现状，以便于对本课题的研究与探讨。而后对于《体育科研方法》《体育统计学》等书籍的阅读与了解为本课题研究提供了理论依据，打下了良好的基础。