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1 .研究对象和方法
1.1研究对象
郑州市二七区初中学生的体育锻炼行为
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
通过中国知网、中国期刊全文数据库、万方数据库等网络数据资源，广泛收集所需要的文献素材和数据，了解与本课题有关的基本知识，并对其进行细致的分析性研究。
1.2.2问卷调查法
根据研究需要，向郑州市第二十二中、二中、七十二中学三所具有代表性的学校发放关于“中学生体育锻炼行为”的问卷300份，其中二十二中发放115份（七年级：50份，八年级：45份，九年级：20份）；二中发放105份(七年级：45份，八年级：30份，九年级：30份）；七十二中发放80份（七年级：41份，八年级：20份，九年级：19份）。共收回300份，回收率100%，有效问卷295份，有效率98.3%。 有效问卷中;按性别，其中男生占187份，女生占108份；按年级，其中七年级135份，八年级93份，九年级67份。
1.2.3数理统计法
本文的数据库统计方法是用 Excel 作为数据管理工具对问卷调查进行统计。
2.研究结果与分析
2.1郑州市二七区中学生参加体育锻炼的行为特征
2.1.1二七区中学生参加体育锻炼的动机
2.1.1.1不同性别中学生参加体育锻炼动机
良好的体育锻炼动机可使学生走向社会后，能主客观的变化自行调整运动手段、方法、时间、方式等，从而适应社会环境的变化，保持自己的体育爱好、特长与锻炼习惯，达到终身体育健身的目的。本文通过问卷对中学生参加体育锻炼的行为进行了调查，问卷显示男生有效问卷187份，女生有效问卷108份，调查情况如下：
表1 郑州市二七区不同性别中学生参加锻炼的动机调查表（ n=295 ）
动机 男（人数） 百分比(%) 女（人数） 百分比（%）
增强体质 93 49.7 39 36.1
增强运动技能 65 34.8 19 17.6
增进人际关系 45 24.1 18 16.7
消遣娱乐 72 38.5 42 38.9
考试需要 55 29.4 75 69
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