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一、研究对象与研究方法
（一）研究对象
中小学足球运动开展模式
（二）研究方法
1. 文献资料法
从周口师范学院图书馆内查看有关资料书籍，从百度和中国校园足球官网等网络资源中查阅相关资料。
2.归纳演绎法
通过归纳演绎进行综合。
二、推演与分析
（一）足球对我国社会发展的影响
1.足球对社会生活的影响
足球运动是世界第一大运动，在全世界范围内有着广泛的影响，足球运动已经超越了其所具有的体育价值，一个国家足球水平的高低，已经到了可以影响这个国家在世界上形象的地步[1]。足球虽然只是一项运动，但是他给人类带来的意义却不可估量。政治方面，它可以推动一个国家的政治改革，把发展足球上升到国家的基本国策。也可以通过一场足球友谊赛让原本没有多少沟通的两个国家变得熟悉起来，进而推动两个国家的交流和对话，强大的足球强国可以直接提高这个国家的声望。经济方面，足球带来的经济利润可谓是丰厚。从运动员的转会获得的资金到球衣销售的利润，还有就是运动员可以推动一个体育品牌的发展壮大从而体育品牌再推动运动员的知名度，可谓是互惠互利，而且足球彩票的发售也给国家和社会带来一笔不俗的收入。就业方面，足球运动的发展可以推动一些体育器材业的发展，工作岗位相对就会增多。另外，也可以让更多的草根足球爱好者投入到教练员的培训行业，为更多的足球爱好者提供帮助。
2.足球对精神文化方面的影响
足球是一项团体性极强的运动，它不认同个人的“单打独斗”，它所需要的是无私的奉献精神，它向我们提供和展示的都是社会正能量，这个正能量就是自强不息、蓬勃向上、昂扬奋发、充满活力。我们的民族和人民需要这种足球精神。 在2010年12月，全国青少年校园足球座谈会上，时任教育部副部长刘利民表示，教育部将“校园足球”纳入“全国亿万学生阳光体育运动，未来将把足球作为全面推动素质教育的内容之一[2]。我们的民族和人民需要这种足球精神。中国的校园足球开展不仅是为了让更多的孩子来踢球，更是为了鼓励更多的人看到这项运动带给人们精神面貌的改变。足球场上的拼搏奋斗精神不仅能感染足球运动员本身，连同球迷和他们的国家也会为那种精神感到骄傲和自豪。当巴西著名足球运动员罗纳尔多在一个战火连天的地区举起他们国家在2002年获得的韩日世界杯时，那个地区为了那一刻停止了战斗，停止了互相攻击。这就是足球的魅力，这就是足球带来的震撼，感动和爱。
（二）中小学校园足球开展的现状
1.资金方面
纵观近几年中超赛场外援不断涌入自然也提高了足球的观赏性，球迷们更乐意去看踢得漂亮的足球比赛。造成这种现象的主要原因就是：中国的政府和俱乐部舍得投入大量资金，而且资金的运用更加合理化。与此相比中小学的足球发展更多的经费投入来自政府的拨款。目前校园足球的经费主要由国家体育局每年从体育彩票公益金中拨出一定的资金，由全国校足办进行统一下拨，以用于全国活动的组织和对地方的支持[3]。但是可以看出，只依靠政府的行政拨款，难以整合整个社会和市场的力量，资金来源的渠道又相对单一，对发展中小学足球非常不利。有限的资金投入相对于薄弱的基础和巨大的需求而言，明显是杯水车薪，无法起到太大的推动作用。