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摘要信任背摔是素质拓展训练中的一个经典项目。通过大量的文献阅读研究表明，信任背摔缺乏科学合理的操作规范。本文主要对信任背摔的布控与分享进行研究。科学的布控以及合理准确的分享可以使信任背摔的真正价值得以体现，提高学员的参与度和加强学员在体验后的真实感悟。44018
Trust fall is to expand the quality of a classic project training. Reading through the literature research shows that a large number of trust fell back, lack of scientific and reasonable operation specification. This paper mainly on trust fell back projection and share research. The real value of science, to share the reasonable and accurate control can make the trust fall reflected, improve the students' participation and strengthening students' real sentiment in the experience after the.
毕业论文关键词： 信任背摔； 布控； 分享； 科学化
Keyword: Trust fall back； Trocrol； Share； Scientific
目 录
1 研究导语 4
1．1 选题背景:项目的介绍 4
1. 2 研究问题明确和研究目的意义 4
1．3 研究文献综述4
1. 4 研究设计5
1.4.1 文献资料法 5
1.4.2 案例研究分析法 5
1.4.3 专家访谈法 5
2 执行信任背摔应遵循的基本原则 5
2．1 信任背摔项目的安全原则6
2．2 信任背摔项目的体验式学习原则6
3 信任背摔的整体操作结构、流程及注意事项 6
3．1 场地器材6
3．2 信任背摔项目进行前的热身准备7
3．3 信任背摔项目的布置及动作要领的讲解7
3.3.1开场点题 7
3.3.2挑战学员动作要领 7
3.3.3保护学员动作要领 7
3.3.4团队间的互相配合 8
3.3.5 安全确认与告知 8
3．3 信任背摔项目的现场执行控制8
3.3.1 现场执行控制应遵循的原则 9
3.3.2 现场执行控制的技巧 9
3．4 信任背摔项目的分享9
3.4.1 分享的原则 9
3.4.2 分享的操作10
3．5 信任背摔项目的安全注意事项 10
4研究总结 11
参考文献 12
致谢 13
1 导语
信任背摔是拓展训练的一个经典项目，随着人们对拓展训练越来越关注，参与度也大大提高。信任背摔背采用和引用的也更加频繁。随之而来也产生了一系列的问题：背摔台的简陋，不符合安全规定；活动操作流程的简易，不具有逻辑科学性。通过对信任背摔的亲身体验与实践观察，以及对文献资料的研究分析，提出科学的严谨的项目布控与分享的要点与技巧，保证项目的正常安全开展，提高学员的体验式学习成果。
1.1 选题背景：项目的介绍
信任背摔是拓展训练中最具经典意义的项目之一。它的雏形来自于古代美国印第安部落的一个经典战争故事-优尔^文'论"文.网www.youerw.com。后被体验式学习之父——卡尔朗基先生设计成为现在的信任背摔项目。它是通过活动建立起彼此间的信任关系。首先培训师介绍项目讲解操作流程与动作要领。然后所有学员依次站在1.5米的跳台上并在培训师的协助下笔直地向后倒下，在台下方的队友用手搭成一个“人床”把台上摔下的人接住。最后在培训师的引导下对整个项目进行的体会与感悟进行分享。