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以萧山宁都俱乐部中刚刚学习网球运动的青少年作为研究对象，对青少年在网球中学习兴趣提高的方式和表现做出研究。
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
通过在图书馆、网上查找关于网球学习兴趣、青少年体育兴趣培养相关文献作为参考。
2.2.2 实验法
在萧山宁都网球俱乐部青少年球员中抽取20名接触网球不超过三个月的小球员，年龄在8-15岁之间，采用与传统网球教学方法全然不同的教学模式进行实验。
2.2.3 观察法
通过观察课程各个环节中每位小球员的表现、状态、课后反馈以及学习成果，对如何培养青少年网球学习兴趣这一论题做出进一步的探讨。
2.2.4 问卷调查法
向杭州市8-15岁的青少年球员共100人发放的调查问卷，对于接触网球的途径、所使用的网球器材、课程安排等几个方面做出调查，问题设置比较简单易懂，适合青少年理解。
共发放问卷105份,到场回收问卷100份,回收率为95%,有效问卷100份,有效率为100%。