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摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对安阳市滑县农村小学体育课教学现状进行调查分析, 结果表明：安阳市滑县农村小学体育教师严重不足、每周不能保证两次体育课，无固定的教学内容、教学形式放任自流，学生对体育课的态度积极，但场地器材严重缺乏、领导对体育课程重视不够等方面的问题，本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，49929
毕业论文关键词：农村小学；体育课；教学现状；调查
Hua county, Anyang City investigation on rural primary school physical teaching
Abstract: paper using literature information method, and questionnaire survey method, and mathematical statistics method, and logic analysis method, research method, on Anyang Hua rural primary school sports class teaching status for survey analysis, results showed that: Anyang Hua rural primary school sports teachers serious insufficient, and weekly cannot guarantee two times PE, no fixed of teaching content, and teaching form drift, students on sports class of attitude active, but site equipment serious lack, and led on sports courses attention enough, aspects of problem, Identify factors that affect the present situation of physical education teaching in primary schools in rural areas, Hua, and puts forward some countermeasures and suggestions so as Hua primary school physical education development in rural areas to provide references and theoretical references.
Key words: countryside；physical training；principles of teaching；survey
目 录
摘要 1
引言 1
1. 研究对象和方法 2
1.1 研究对象 2
1.2 研究方法 2
2.研究结果与分析 3
2.1滑县农村小学体育教师现状 3
2.2滑县农村小学体育课教学现状 3
2.3 滑县农村小学体育器材，场地设施情况 3
2.4影响滑县农村小学体育教学的因素 3
3结论与建议 4
3.1结论 4
3.2建议 4
参考文献 5
附 录 6
致 谢 7
安阳市滑县农村小学体育课教学现状调查
引言
在改革开放后，我国学校体育教育改革工作取得了显著的成效，但还存在明显的地区差异，比如：城市与农村差异、学校与学校之间的差异。农村学校由于发展迟缓而相对落后，与城区相比存在较大的差距，特别是在偏远的农村，还有很大的差距。农村学校体育教育现状是我国总体发展的重要组成部分。对于我国全面推行素质教育改革，其中最大的难点在农村。由于我国农村的外界环境和信息化的多方面影响，严重制约了我国农村学校体育改革发展的实施，致使农村学校体育存在着诸多问题一直没有的到很好的解决。 我国农村的小学总数占到全国小学总数的89%，而农村学生人数占到我国学生总数的75%。农村学生的质量将影响我国的富强问题。对于研究农村小学体育课的课改具有重大的现实意义。通过周口师范学院体育学院资料室和周口师范学院图书馆网络资源查阅从2009年到2016年相关文献资料，对20世纪以来的国内外有关农村体育发展的文献资料进行汇总，了解国内农村体育的现状和发展趋势。本文对当下农村学校体育现状，作出了进行一些分析与总结，并且对当下的理念进行创新，从根本上促进体育教学的发展。并提出一些学校如何在当今这个社会如何进行可持续发展做出的一些建议。