4。3。1 抢答键输入模块 。 13 

4。3。2 主持人功能按键模块  16 

4。4 选手分数阈值设置模块 。。 18

4。5 数码管显示模块 。。 18

4。6 后台数据处理模块  20

4。6。1 主要参数 。 20 

4。6。2 连接器 DB-9 。 20 

4。6。3 串口通信模块仿真图  21 

4。6。4 COMPIM 配置 。 23 

4。6。5 VSPD 软件的使用  24 

4。6。6 串口调试助手的使用  25 

4。6。7 实验效果图 。。 26 

4。7 计时模块 。。 26

4。8 PCB 电路板的绘制  27

结 束 语 。。 30

致 谢 。。 32

参 考 文 献 。。 33

附 录 I 电路原理图 。 34

附 录 II PCB 图 。 35

附 录 III 完整代码 。 36

第一章 绪论 

1。1 本文研究的意义 

现如今，所谓科技强国，在这种大背景下，科技迅猛发展，单片机便借助这种浪 潮势头得到了较快的发展和完善。目前，已经不仅局限于它的应用范围以及其所带来 的经济效益。开始更多的注重单片机日益完善的性能和普及化带来的传统自动化和传 统生产生活方式的改变，更深一步就是思想或思维方式的改变和升华。早些时候，实 验设计需要倚靠复杂的电路设计来实现所需要的功能，这种方式对硬件的要求过大， 成本也随之增加，且不易修改，不方便多功能实现和使用。在当下，大多数情况下， 不需要借助太多复杂的电路，只需要稍稍修改几行代码，便能够实现实验要求所需的 功能，大大降低了对硬件方面的过度依赖和要求，同时也大大降低了成本，且便于修 改，方便多功能、多元化的使用。如今的单片机，可以更好的实现智能化的控制和自 动化的生产。这种以自动代替人工，有效的节约资源和人力成本；小东西大作用，充 分发挥其性能和潜力，便是当代微控技术的雏形。伴随着单片机的普及化和市场化， 微控技术将会有非常广阔的发展前景和使用价值。这次选题便是依据单片机的特性以 实现相应的功能的实例。 

科学技术作为第一生产力，在科技文明的现代社会，世界各国都致力于在科技领 域的不断探索，不断深化研究。抢答器作为赛事类活动的必需品，已然成为了这个领 域、市场的宠儿。它既能确保这些娱乐节目、赛事活动应有的公平公正性，又适当的 保留了些许娱乐性，保障了节目的可观赏性。通过抢答器的指示模块，例如，发光二 极管原理的指示灯，数码管原理的显示器等，均能直观准确地显示抢答成功的选手。 抢答器的设计方法多种多样，本次毕业设计只是介绍了其中的一种，即本次的课题， 基于串口通信的四路抢答器仿真设计。根据毕业设计的要求，此次的抢答器是在 Proteus 工具软件的仿真平台 ISIS 和 Proteus 自带的 PCB 绘制平台 ARES 上完成的。 按照实验规定的要求，既要实现抢答器的一些基本使用性能，又要合理有效地节约成 本，使系统稳定可靠。 

作为本次设计的重点之一的串口模块，用到的知识便是串口通信，是串行接口通 信的简称。作为外部连接设备与计算机或 CPU 之间的主要通信形式之一，其重要性和 研究价值不言而喻。一般的实验过程中，通常只是借助串口调试助手来检验实验结果，

只要发送或想得到的字或字符在串口接收端显示出来，即代表实验成功。这种选择既 方便操作，也节约成本。关于串口调试助手的相关知识下章会有较为详细的解读。 

多年以来，关于单片机的知识学习中，还停留在老师学生，一讲一听的形式中， 缺乏具体动手的实验性教学，仅仅依靠教学对象，课堂内容，学时进度，再配合实验 箱等现成的实验器材来完成相应的训练。这种传统的教学方式虽然可以帮助学生有效 的完成理论知识的学习，但却不能很好的有效的完善学生的动手能力，更不能有效的 检验学生的实际掌握性，同时，还面临着器械老化等问题。随着教育的进步，教育的 形式也在与时俱进，与传统的单片机教学相比较，借助 Proteus 仿真软件的教学模式 也在日益普及。这种新兴的教学模式有如下较为明显的优势：