[16]段建华。 主观幸福感研究概述[J] 心理学动态 1996。
[17]檀传宝。 论教师的幸福[J]。 教育科学 2002。
[18]高延春。 谈教师幸福的特点及其实现[[J]。 教育与职业。 2006。
[19]陈艳华。 谈教师的幸福[J]。 济南大学学报。 2003(1)
[20]束从敏。 幼儿教师职业幸福感的思考[D]。 南京:南京师范大学,2004。
[21]Joan E。 Van Horn, Toon W Taris, Wilmar B。 Schaufeli, Paul J。G。 Schreurs, The structure of occupational
well-being: A study among Dutch teachers[J],Journal of Occupational and Organizational Psychology, 2004(2)
[22]肖杰。 小学教师职业幸福感的调查与思考——以大庆小学为例[D]。 硕士学位论文。 上海:上海师范大学,2004。
[23]刘良华。论教育“叙事研究”[J]。 现代教育论。 2002。
[24]范先佐,付卫东。 义务教育教师绩效工资改革:背景、成效、问题与对策一基于对中部4省32县(市)的调查[J]。 华中师范大学学报(人文社会科学版)。2011。
[25]唐幸福,徐安兴。改善农村教师待遇构建社会主义和谐社会[J]。 科技广场。2009。
[26]朱萍。对农村小学教师生存状况的思考[J] 。 重庆科技学院学报(社会科学版),2008(8)。
[27]陈向明。质的研究方法与社会科学研究[M]。北京:教育科学出版社。2001。
[28]马蓉。 一位农村教师职业幸福感的叙事研究[D]。 西南大学。2009。
[29]龚敏。组织行为学[M]。上海:上海财经大学出版社。2002。
[30]Nel Noddings, Happiness and Education[M]。Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2003。
[31]鲍传友,教育公平与政府责任[M]。北京:北京师范大学出版社,2011。
[32] 张烁。 《倾听乡村教师的心愿》[N] 人民网人民日报 2011。