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我国国力随着我国社会主义建设和改革开放不断增强，人们生活水平不断提高，我国的社会也不断的进步。这样就要求我国教育也要不断的提高和改进，教育的内涵也需要不断的丰富和发展。现代体操运动经过多年的演变，发展至今已经成为了影响力最大和最受关注的体育项目之一。体操普修课作为高校体育教育专业的一门主干课程，在课堂教学中具有一定的地位。近年来，体操教学内容的不断更新，教学大纲也不断调整;从而,教学难度也随着改革逐渐降低，但学生学习体操课程的恐惧心理仍然存在。想要改变这种现状，不只要注意安全措施，而且更要注重学生身体素质的提高。44616
2.选题依据
以下是我在导师的指导下，通过计算机检索和人工查阅大量的文献资料，分析周师12级体操专选的现状。主要查阅周口师范学院图书馆电子阅览室、资料室、各大院校学院学报和有关的文献资料、关于专项身体素质对体操影响的书籍，以下是我个人浅显的分析认识，希望对以后体操专选的学生在以后的学习中有一定的帮助。
2.1.文献综述
孙秀芳，高岚在《体操运动员专项身体素质对运动技术水平的影响》中论文网，主要采用现场观察法和访问法，对广州体育学院体操专修班学生的身体素质和技术水平进行观察，并访问中国国家体操部分主力队员，比较二者之间在身体素质和竞技水平之间的差异，找出体操运动员专项身体素质和竞技水平之间的影响关系。
张汉强，颜素珍在《身体素质的概念阐释及其构成》中，主要阐述身体素质是人的最基本的素质，在现在社会显得越来越重要，提高全民身体素质刻不容缓。然而，人们常常把身体素质等同于运动素质，这种观念不利于身体素质的提高。因此，科学，合理地界定身体素质的概念及其构成，对提高身体素质具有重要的意义。
秦鹏在《浅谈体操专项身体素质》中，主要采用文献资料法，逻辑分析法对体操专项身体素质进行了研究得出如下结论：在身体素质不同的情况下，所采用的训练方法和手段也要不一样，应根据个人情况，因人而异，灵活应用。体操中专项身体素质的提高对运动员的运动能力和运动水平有着直接的影响和作用。
曹大勇在《对体操专项素质测试方法的研究》中，主要讲述在专项身体素质测试和评定时，存在一些不足之处，如：在平时专项训练时，只注重动作的数量，而忽视完成动作的质量，结果导致效果不佳。此文研究的主要目的是，怎样测试才能较全面，客观地测出专项身体素质的整体功能水平。
郑湘平，吕万刚，袁卫华，孙伟，聂应军在《我国少年女子体操运动员力量训练研究—以武汉体育学院少年女子体操队力量训练为例》中，通过文献资料，专家调查和实证研究等方法，搜集数据我国少年女子体操运动员力量训练的原始资料，深入挖掘我国少年女子体操运动员力量训练的特点和规律，创新性地总结、提炼力量训练的原则，即包括优先发展、突出下肢核心并全面协调发展，训练量与训练强度合理安排和专项能力主导性等四个原则；构建力量训练的内容及相应的参数模式；通过案例证实分析揭示少年女子体操运动员不同年龄阶段，不同部位力量训练的负荷特征和有效训练方法与手段期望能为女子体操运动员的力量训练提供参考数据。
李长东，马胜毅，赵军在《运动技术与身体素质的关系论述》中，运用了文献资料法和逻辑推理法对运动技术与身体素质的辩证关系，运动技术与身体素质的匹配关系和其匹配关系的现实意义进行分析，指出运动技术与身体素质是紧密相连的，匹配程度有水平和层次高低之分，使教练员和科研人员的技术好与差及各水平层次的运动员的专项技术有其必然性和合理性进行更深的认识。