摘要：目前我国的教育改革历程以历过十几年的风雨，但对于大部分贫困乡村的综合教育仍然得不到有效改革，特别是音乐教育，很多农村地区，尤其是有些少数民族的贫困地区，他们的音乐教育可以说是空白，而学生们对音乐也了解不深，这种教育情况与我国目前所倡导的“科教兴国”战略几乎不符。所以，本文就对兰西县贫困乡村教育落后现状的分析,论述了贫苦乡村音乐教育的现状，进而根据具体的问题做出全面改革政策。52020

毕业论文关键字：教育改革，乡村音乐教育，贫困乡村兰西县，改革对策

Abstract: education reform in China has experienced more than 10 years of wind and rain, but poor rural comprehensive reform of education still can not get effective development, especially in music education, many rural areas, especially in some minority poverty areas, the music education is blank, the students don't know much about music also, this kind of education situation and China's current advocated the strategy of developing the country almost. So, in this paper, analyzing the current situation of poor rural education lag behind in lanxi, discusses the poor rural music education present situation, and according to the problems of concrete to make comprehensive reform policy.

Keywords: education reform, country music education, poor rural Lanxi, Reform Measures

目  录

1前言 4

2贫困乡村音乐教育概述 4

2．1贫困乡星海村音乐教育匮乏 4

2．2贫困乡星海村教育匮乏成因 4

3贫困乡村星海村音乐教育现状 5

3. 1音乐教师配置情况 5

3．2音乐教学情况 6

3．3音乐器材配备情况 6

3．4上级部门对星海村音乐教育的态度 6

4贫困乡星海村音乐教育改革对策 7

4．1解决教师配置对策 7

4．2解决音乐教学情况对策 7

4．2．1改善音乐环境，重视音乐教育 7

5改善音乐教学态度 7

5．1解决音乐器材配置对策 8

5．2解决上级部门对星海村音乐教育的态度 8

总  结 9

参考文献 10

致谢 11

1前言

音乐是人类教育中的一个大的领域，没有音乐艺术的教育是不完整的教育。但由于历史遗留下的原单导致我国许多农村地区发展落后，教育也相对匮乏。贫困地区小学音乐教育发展是一个漫长而浩大的工程。近些年，伴随着国家的“三农”政策和农村教育政策的逐步完善，及各地人民政府在财力、物力的大力给予下，贫困地区小学教育基本实现“两基”目标，大大改善贫困地区小学教育的落后现状。但是，大部分贫困偏远地区的教育资源和办学条件以及学校的师资水平和教学资源配置远远达不到国家要求的标准，仍然存在一些不容忽视的问题。 

就其在兰西县星海村小学调查了解，其音乐教育问题还有很多，下面本人简单谈谈看到的问题和看法。

2贫困乡村音乐教育概述

“在人类的教育的领域中，音乐的教育是一个被人们忽视甚至被遗忘的角落。”[1]