菜单
  

        第二次世界大战以后,立体书的立体元素成为了市场新的诉求,今天普及的立体书原貌开始成型,一波接着一波的纸艺家不断创新求变,开启了立体书的第二个黄金时代。
        进入21世纪之后,立体书的发展更是进入到一个全新的领域,随着媒体的发展及广告传播手段的丰富,包括立体书在内的纸质玩具充斥着人们的视野,其低价、低碳、环保的设计与制作理念,使其在当今大行其道,正发挥着越来越重要的作用。
        自2000 年后,全球立体书的生产基地已逐渐由南美洲的哥伦比亚及厄瓜多尔转移到中国内地。从2004年开始中国大陆已成世界玩具书的生产基地,全世界大约有九成的玩具书都在中国大陆生产,但对于纸本玩具书的设计研究我国尚处于初级阶段。

    三  立体书的种类(内容/材料/样式等等)

       (一)年龄区分书籍的内容
    年龄    内容
    0-2岁    撕不烂系列、宝宝启蒙、感知世界、好玩发声
    2-4岁    行为培养、安全认知、开发智力、动手能力培养、探索翻翻、认识世界、睡前故事、英语启蒙、多媒体玩具书、国学经典
    4-6岁    情商培养、睡前故事、科普知识、国学经典、英语游戏
    6-10岁    哲理故事、百科全书、科普模型
    10岁以上    哲理故事、百科全书、科普模型

    (二)各式各样的玩具书
    依使用材质,内容,设计风格,开数大小,互动形式及可展开收合,开,关,碰,翻转,推,拉等不同运作方式而呈现许许多多的不同样式:
    玩玩书    1.绳子书    2.玩偶书    3.玩艺书    4.接龙书
        5.玩具配套书    6.摸摸书    7.打洞书    8.玩具书(附玩具配件)
    造型书    1.折迭书    2.长条书    3.剧场书    4.魔术方块书
        5.蔬菜造型书    6.车子造型    7.最大的书    8.拉拉书
        9.可爱动物造型书    10.布书    11.塑料书    12.拼图书
        13.姆指袖珍书    14.透明书    15.盒子书    16.磁铁书
    立体书    1.艺术立体书    2.音乐立体书    3.建筑立体书    4.数学立体书
        5.防嗑药立体书    6.歌谣立体书    7.恐怖昆虫立体书    8.迭罗汉书
    翻翻书    1.翻翻书    2.拉翻页书    3.翻片书    4.翻页书
        5.分段翻翻书               
    其它    1.虚拟立体书    2.3D立体透视书    3.影视书    4.沙画书
        5.IC有声立体书    6.吱吱书闻闻书    7.CD-Rom书    8.胶水画书
        9.电子书             
    四  立体书的构成原理
        立体书是结合平面造型与立体造型的领域。平面造型的立体化,着重于两者的构成原理、构成形式与要素等,其中包括许多共同的重要元素:点、线、面、形状(形态)、大小、色彩、肌理(质感)、材质、构成、光线、空间、阴影、机能、时间、透视等、才能将书籍平面的造型立体化。其中平面造型主要表现点、线、面三元素之一次元与二次元之空间感,立体造型则更延伸至上、下、左、右、前、后各面及角度所产生之三次元立体空间感。平面造型重视二次空间的视觉形象,处理视觉上所表现的立体幻觉;而立体造型则进一步强调三次元空间的视觉与触觉形象,最直接的特征就是具有三度空间的形体、内部的肌理及整体造型的量感。
  1. 上一篇:浅析网页设计中的中国元素
  2. 下一篇:植物图案在传统糕点包装设计上的运用
  1. 校园建筑大学新图书馆导向系统设计研究

  2. 新中式书架座椅设计研究

  3. 中国传统易错成语辨析与普及的新型书籍设计

  4. 新中式书桌椅设计的探索与尝试

  5. 南京集庆门城墙书吧空间环境设计

  6. 浅谈旅游包装设计的市场定位

  7. 休闲书店室内环境的营造

  8. g-C3N4光催化剂的制备和光催化性能研究

  9. 上市公司股权结构对经营绩效的影响研究

  10. 巴金《激流三部曲》高觉新的悲剧命运

  11. 中国传统元素在游戏角色...

  12. NFC协议物理层的软件实现+文献综述

  13. 浅析中国古代宗法制度

  14. C++最短路径算法研究和程序设计

  15. 江苏省某高中学生体质现状的调查研究

  16. 高警觉工作人群的元情绪...

  17. 现代简约美式风格在室内家装中的运用

  

About

优尔论文网手机版...

主页:http://www.youerw.com

关闭返回