通过上述文献，不难发现：
在对外汉语教学中，通过对汉字构成的理据性分析，寻求对外汉语中汉字教学创造性的教学方法。认识到汉字的性质以及现行汉字形体构成的道理或依据，分析现行汉字字形结构的理据性，从汉字对汉文化的承载作用以及现行汉字的特点出发，深挖和整理汉字理据，将会成为对外汉语汉字教学的新突破口。  
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