[14]蔡爱青.《余华小说<活着>解读》[J]信阳师范学院学报（哲学社会科学版）2002年8月第4期第22卷
[15]贾小瑞.《余华小说的民族性分析——以<活着>为例》[J]鲁东大学学报（哲学社会科学版）。2010年3月第27卷第2期
毕 业 论 文（设 计）开 题 报 告
２．研究思路、研究方法以及手段
研究思路：
前言
（一）生
1、为何生？细谈生存的价值观
2、如何生？细看生存百态
（二）死
1、如何死？细谈《活着》中的“人物之死”
2、如何“知死”的“活着”？细看福贵“知死”后的爱与责任
（三）生与死
1、知死而后生。生即是死的对抗，死亦为生的致敬
（四）结论：“活着”即幸福价值，生命体验的真实呈现，主人公福贵的生命之道之体会

方法：
1．加深作品研读，深入概括阐释与研究内容相关文本资料
2．统计与分析法：以文章的基本内容为基础，分析比较相关论文知识内涵，比较其中差异及相同点，并与自身想法相结合。
3．文献资料法：借助广东金融学院图书馆和中国知网大量有关本研究资料的基础上，对有价值的内容进行收集、整理，为本研究提供有力的理论依据。
4.类型分析法：以文章的基本内容为基础，分析不同人物生与死的不一样的状态，生与生之间的状态，死与死之间的状态，并加以自己的想法，拓宽文章思想的深度和广度。
主要手段：
1．广泛查阅相关文献资料，利用网络、书本等相关方式查找资料。
2．对具体资料进行整理、收集、对比、分析、综合。
3．归纳研究分析，撰写论文。 余华《活着》文献综述和参考文献(2):http://www.youerw.com/wenxian/lunwen_9905.html