截至 2017年1月1日，笔者在中国知网以“碎片化”为题名进行高级检索，共检索到相关文献2389篇，时间范围为 1962 年至 2017 年，具体如表所示：
表1-1以“碎片化”为题名的高级检索统计表89636
以“碎片化”为题名的高级检索
类型 期刊论文 硕博论文 报纸文章 总计
数量 915 101 387 2389
以“碎片化阅读”为主题，在高级检索状态下进行检索，共检索到相关文献 465篇，时间范围为 2007 年至 2017 年，具体如表所示：
表1-2 以“碎片化阅读”为题名的高级检索统计表
以“碎片化阅读”为题名的高级检索
类型 期刊论文 硕博论文 报纸文章 总计
数量 390 34 31 465 论文网
在中国知网中文数据库以“碎片化”为主题，并含“语文”，进行模糊检索，时间范围为 2002 年到 2017 年，结果如下：
以“碎片化”为主题、并含“语文”模糊检索统计表
以“碎片化”为主题，并含“语文”，进行模糊检索
类型 期刊论文 硕博论文 总计
数量 142 20 162
近几年科技的迅速发展，“碎片化”阅读这一概念应运而生。“碎片化”阅读这一概念最早见于20世纪80年代对“后现代主义”的研究文献当中。美国当代著名的文化理论家杰姆逊曾有言：“如今，各个社会层面成了‘文化移入’，在这个充满奇观、形象或海市蜃楼的社会里，一切都终于成了文化的——上自上层建筑的各个平面，下至经济基础的各种机制。……‘文化’本体的制品已成了日常生活随意偶然的经验本身。”他还进一步指出，后现代文化包括电视、电影、广告、建筑、小说等在内的多种文化现象，其首要特征就是碎片化、零散化。经过对所查阅的文献的整理与分析，笔者发现：
在阅读时间方面，它多是利用零散和琐碎时间进行阅读，所以呈现碎片状。就如吴海珍的《“碎片化”阅读的时代审视与理性应对》 和蔡骐的《移动互联时代的阅读变迁》 ，均指出由于现代社会生活节奏的加快，时间被割裂为吃饭、坐车、休息等零碎的时间。为了进行阅读，人们只能利用短小的、碎片的时间段。
在阅读内容上，碎片化阅读具有散乱性、多元化、短小化、娱乐化等特点。在《试论碎片化时代的电子阅读》一文中，冯彦菁指出，碎片化时代下，面对成千上万的信息，运营商们只能采取分众策略，这使得阅读内容“七零八碎”。 在《浅析新媒体时代的阅读语境》中，周莉华提到碎片化阅读的内容具有多元化特点。 一千个读者就会有一千个哈姆雷特。读者人群不同，思想不同，价值观念不同，因而阅读内容必须呈现出多元化的特点，这样才能满足不同群体的不同需求。同时也有研究者指出碎片化阅读内容还具有浅显化倾向、娱乐化等特点。如朱冬梅在《基于“碎片式”阅读的高职图书馆导读服务探讨》一文中总结有的读者进行碎片化阅读时只求对阅读内容了解大概，而不是从整体上追求深入的理解，所以他们获取信息就体现出了明显的娱乐化倾向。 小学语言碎片化阅读的研究现状:http://www.youerw.com/yanjiu/lunwen_195209.html