国内的研究现状和发展前景目前，国内一些高校和研究所在国家科技部、国家自然科学基金和有关部门的支持下对绿色制造技术进行了广泛的研究探索，已形成了一支从事绿色制造技术研究的专业队伍。合肥工业大学白1994年就开展了绿色设计的研究，在国家自然科学基金和安徽省自然科学基金项目的支持下，通过与海尔、美菱等家电企业的合作，结合空调、冰箱等家电产品，对绿色产品设计与方法、产品可拆卸性设计、绿色产品评价理论和评价方法等方面进行了较为深入的研究，并取得了阶段性的研究成果。重庆大学承担了多项国家自然科学基金和国家科技支撑计划资助的关于绿色制造技术的项目。清华大学与美国德克萨斯理工大学先进制造实验室建立了关于绿色没计技术研究的国际合作关系，对全生命周期建模等绿色设计理论和方法进行了系统研究，并在机电产品绿色设计、印刷线路板的回收再制造技术等方面进行了研究。华中理工大学在产品生命周期设计理论方面进行了研究，并与国外的研究机构保持联系，拥有一定数量的产品生命周期方面的软件工具及资料。机械科学研究院已完成了国家科委“九五”公关项目“清洁生产技术选择与数据库的建立”、机械工业基金项目“绿色设计技术发展趋势及对策研究”；在国内首次提出适合机械工业的“绿色设计技术发展体系"，同时还进行了车辆的拆卸和回收技术的研究，还开展了国家自然科学基会项目“环境绿色技术评价体系的研究”，以环境保护绿色技术评价体系为研究载体，将ETV(Environmental Technology Assessment)评价技术导入机械制造业的绿色没计、绿色制造，建立制造业的绿色概念、描述方法和ETV评价体系。国内许多企业，如海尔、美菱、美的、新飞等也加大了对绿色家电产品的开发和研制的步伐，如美菱公司推出的：宵能冰箱，美的公司对节能环保型空调器的研制，以及海尔公司准备实施的家电回收示范线等。49547
国外研究现状及发展趋势
绿色产品的概念首次出现于20世纪70年代美国政府起草的环境污染防治法规中。但真正的绿色产品首先诞生于前联邦德国[53]。在1987年，德国就采用名为“蓝色天使(Blue Angel)”的绿色标志对绿色产品进行认证，它强调在产品生命周期全过程中对环境的各种危害进行分析评价。Sage在1993年基于可持续发展性的操作定义提出了可持续发展过程的指标体系，这里可持续发展性的操作定义是不仅依赖于环境的风险，还依赖于经济和技术的可行性和政治的折衷。1995年M.Srinivasan,T.Wu和P.Sheng利用AHP(Analytic Hieraxcy Process)的方法考虑到废弃物对人口腔的毒性，对呼吸道的毒性、致癌性、刺激性、可燃性、眼睛危害性和精神刺激性，形成一个优先序列矩阵，从而将同一个加工过程的多种废物对环境的影响以一个数字量给出，使得不同产品的环境影响性有了可比性。
1996年美国制造工程师学会(SME)发表的《GreenManufacturing》，提出绿色制造的概念，并讨论绿色制造的基本框架结构、实施的障碍和消费者的作用。根据绿色制造的基本框架结构，大量的文献研究了面向材料设计、面向环境设计、面向成本分析、面向装配与可拆卸设计、面向回收与再利用设计等技术及其评价。T.Suga等人首次对可拆卸性给出量化评估方法[44]。
从绿色产品的概念可以看出，产品的绿色程度是从产品的生命周期的各个阶段体现出来的论文网，只有对整个产品生命周期的每一阶段带来的全部环境影响进行分析，才能得出一个总体的概念。为此国外学者提出了“产品生命周期设计战略”，对绿色产品实施生命周期评价(LCA)，所谓生命周期分析是指对一种产品从加工制造到废弃分解的全过程进行全面的环境影响分析和评估，并企求找出改善的途径。这是国际上发展起来一种新的产品环境影响评价方法。1993年，国际环境毒理学和化学学会(SETAC)提出了生命周期评价概念的框架。LCA所强调的生命周期阶段包括原材料获取、制造、使用/重用/维护及回收/废弃物管理，通过确定输入和输出，评价这些输入输出对生态系统、人体健康和自然资源的潜在影响，最终找出获得改善的途径[44]。最早的生命周期评价(LCA)由美国可口可乐公司发起。1969年可口可乐公司的哈利·蒂斯利提出了这一概念。当时该公司中西部研究所对几种不同的饮料包装进行研究，以比较不同包装对自然资源的消耗情况和产生的环境污染的大小，从此生命周期评价逐渐被人们所接受和应用。一些国际著名的跨国企业，一方面开展生命周期方法论的研究，另一方面，积极开展各种产品，特别是高新技术产品的生命周期评价工作，如美国惠普公司研究的“有关打印机和计算机的能源效率和废弃物研究”、美国数字设备公司研究的“生命周期方法论研究，商业电话生命周期评价示范研究”。 设计开发家电产品绿色度综合评价系统模型的软件系统。该系统采用VB6．0进行:http://www.youerw.com/yanjiu/lunwen_52559.html