健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果观察

摘要:目的探讨健康教育对慢性支气管炎患者的影响作用。方法选取66例慢性支气管炎患者作为研究对象,并随机分为观察组和对照组,给予对照组一般护理干预,观察组在一般护理的基础上再给予健康教育,比较两组的临床改善效果。结果观察组治疗总有效率(论文网94百分号)明显高于对照组(73。7百分号),且差异具有统计学意义,P<0。05。结论对慢性支气管炎患者进行健康教育,能有效改善患者的临床症状,值得推广。

慢性支气管炎是临床常见的呼吸系统疾病,指的是支气管黏膜。气管及其周围组织出现慢性非特异性炎症的一种病症[1]。临床常见病症有咯血。咳痰。胸闷。喘息等症状,还易发肺气肿。肺心病等并发症。由于该病症的发病率比较高,且病程较长,需要反复住院,因此,对患者的身心均造成很大影响。为减轻患者的痛苦,加快身体的康复,需对患者进行有效的护理。我院对慢性支气管炎患者在护理基础上再进行健康教育,取得了较为满意的效果,现报道如下。

1资料与方法

1。1一般资料选取2012年8月～2013年8月我院内科收治的66例慢性支气管炎患者作为研究对象,所有患者均经实验室检查及胸部X线片检查证实。随机分为观察组和对照组,观察组33例,男性20例。女性13例,年龄35～85岁,平均年龄(54。3±6。2)岁;病程8个月～10年,平均病程(4。5±3。2)年。对照组33例,男性22例。女性11例,年龄32～86岁,平均年龄(53。8±7。1)岁;病程10个月～9年,平均病程(4。8±2。8)年。两组患者均存在不同程度的临床症状,如咳嗽。哮鸣音。咳痰等。两组患者的性别。年龄。病程。临床症状等一般资料无明显差异,P>0。05,具有可比性。

1。2方法给予对照组一般护理干预,如饮食护理。用药护理。环境护理等,观察组在此基础上进行健康教育,具体内容如下。

1。2。1心理疏导由于慢性支气管炎的易反复发作,病程较长等,对患者的生活质量造成很大影响。患者常因此而出现焦虑。紧张等心理状况。因此,需对患者进行必要的心理疏导,了解患者的心理状况,然后针对患者的心理问题进行心理疏导,注意在进行心理疏导时,语言应通俗易懂,少用医学术语,健康教育的内容针对患者存在心理问题展开,并贴近患者的日常生活,提高其治疗的信心。

1。2。2饮食及作息指导指导患者多进食蛋类。肉类。水果。蔬菜等食物,并忌食辛辣刺激。生冷。油腻等食物,改变不良的生活习惯,戒烟酒,保证充足的睡眠时间,根据呼吸困难程度进行运动,鼓励患者多进行日常锻炼,提高机体免疫力,减少并发症的发生[2]。

1。2。3疾病知识的普及可通过发放宣传册。个人宣教等方式向患者普及疾病的相关知识,如慢性支气管炎的发病原因。主要临床症状。日常生活护理方法。注意事项等知识,使患者对疾病有一个正确的认知。并注重对患者进行用药使用教育,告知患者不能胡乱吃药,要严格遵循医嘱进行服药,并坚持长期服药,不能擅自断药。同时,告知患者要进行定期检查,以了解身体的恢复情况。

1。3疗效评定显效:患者的体征以及临床症状消失,进行实验室X线胸片检查显示指标正常[3]。

有效:患者的体征以及临床症状有一定改善,进行实验室X线胸片检查提示出现好转。

无效:患者的体征以及临床症状无任何改善,甚至更为严重。

总有效率=(显效+有效)/总数×100百分号。

1。4统计学处理所有数据的统计分析使用SPSS13。0软件,用χ2检验计量资料,用P<0。05表示差异较大,存在统计学意义。

2结果

见表1。

3讨论

慢性支气管炎是呼吸系统常见的感染性疾病,临床主要表现为咳痰。咳嗽。喘息等,并易反复发作,若长期得不到有效治疗和恰当的防护,则可能发展成为阻塞性肺气肿和慢性肺源性心脏病。因此,在治疗过程中,需对慢性支气管炎患者进行必要的健康教育,一方面增强患者对疾病的正确认识程度,提高治疗信心;一方面促使患者能够积极配合治疗,提高治疗的依从性,让其有计划。有目标地完成护理计划,从而有利于身体的康复。

本研究中,对观察组患者在一般护理的基础上进行健康教育取得了满意效果,包括心理疏导。饮食及作息指导。疾病知识的普及等,该组的治疗有效率达到94百分号,明显高于只采取一般护理干预的对照组(73。7百分号)。可见,对慢性支气管炎患者进行健康教育能有效改善临床症状,提高治疗效果,值得推广。

健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果观察