(1)导师制的作用
表2-1导师制的作用
导师的作用 非常大 大 一般 小 没作用
所占百分比 14。58 39。58 39。58 4。17 2。08
由表2-1所呈现的数据得知,多数同学认为导师制的作用一般和作用大,其所占比例相等,均为39。58%。其次是认为作用非常大,有14。58%的同学选择,极少部分同学选择了作用小和没作用,分别占4。17%和2。08%。文献综述
(2)导师的指导
表2-2导师指导内容(复选)
导师指导内容 论文
指导 实验
指导 竞赛
指导 就业
指导 人际
关系 教学
技能 职业
规划 心理
问题
所占百分比 83。33 58。33 33。33 33。33 18。75 5 2。92 2。08
在导师的指导内容中,笔者将结果从左到右进行了从大到小的排序,其中论文指导、实验指导占有较高的比例,分别为88。33%、58。33%。其次为竞赛指导和就业指导,所占比例相等,为33。33%。在其次为人际关系和教学技能方面,占18。75%和5%。所占比例最少的为职业规划和心理问题,分别是2。92%和2。08%。
本科生导师制实施效果的调查研究(3):http://www.youerw.com/yixue/lunwen_184293.html