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手机使用行为与大学生心理健康研究(4)

时间:2023-02-27 22:46来源:毕业论文
第一部分:绪论。本部分主要通过对在校大学生手机依赖现象进行概述,阐述本研究背景,在此基础上提出本研究的理论意义及现实意义,并概述本文的研

第一部分:绪论。本部分主要通过对在校大学生手机依赖现象进行概述,阐述本研究背景,在此基础上提出本研究的理论意义及现实意义,并概述本文的研究内容及研究方法。

第二部分:文献综述。本部分主要通过对手机依赖、手机依赖与心理健康相关性研究文献进行归纳总结,明确手机依赖及心理健康相关研究理论,为本研究提供理论支持。

第三部分:研究过程。本部分主要对本研究的研究对象、调查问卷设计及调查事实程序进行描述。

第四部分:数据处理与分析。在收集调查数据的基础上,本部分运用SPSS19。0对收集到的调查数据进行描述性统计分析、相关性分析以及回归分析,以此来验证手机依赖与在校大学生心理健康之间的关系。

第五部分:结论与建议。本部分结合前文数据分析结果,得出本文的研究结论。在此基础上,结合在校大学生实际情况,提出相关对策与建议,以期减少大学生手机依赖,提升在校大学生心理健康水平。

1。4  研究方法

本文主要采用定性与定量想结合的研究方法:

(1)文献研究法。通过查阅该领域现有的相关文献,进行文献分析和整理,归纳以往学者的研究成果,学习借鉴他们的研究方法,为本研究的概念界定、理论研究以及模型构建提供理论支持。

(2)深度访谈法。本研究运用随机抽样方式,选取20位对手机依赖较为严重的大学生进行深度访谈,了解他们整个他们的心理状态等问题;通过对访谈内容进行梳理,为本研究的抽样调查研究提供借鉴。

(3)问卷调查法。问卷调查的目的是通过对抽取样本的定量研究,探究大学生手机依赖与心理健康之间的关系,本研究通过对初始调查量表的预调查,形成最终调查问卷,对在校大学生进行随机调查,采用网上调查与现在实地问卷调查相结合的方式共收集178有效数据,网上抽样调查通过对各学校QQ群、论坛等平台对在校大学生进行随机调查。线下调查通过在学校图书馆、教学楼等地点进行问卷收集。

(4)统计分析。通过调查问卷获取原始数据后,运用SPSS进行描述性统计分析、信度效度检验等,运用相关性分析等模型检验方法对相关假设进行验证,并分析验证结果。

2  文献综述

2。1  手机依赖

2。2  手机依赖与心理健康相关性

2。3  文献综述小结

3  研究设计

3。1  研究对象

本研究以在校大学生为研究对象,运用随机抽样调查方法,对在校大学生进行抽样调查,研究大学生手机依赖与大学生心理健康之间可能存在的相关关系。在实际调查过程中,本研究随机选取江苏省内高校进行随机抽样调查。

3。2  问卷设计

3。2。1  设计过程

随着智能手机的普及以及青少年心理健康问题关注度的提升,关于手机依赖与学生心理健康相关性的研究愈发引起了学者们的关注。目前国内外学者对于手机依赖度情况的测量量表研究较为成熟。Bianchi和Phillips(2005)编制出了《手机问题测量量表》。姜永志(2013)结合我国大学生手机使用现实情况,初步编制了《大学生手机依赖测量量表》。本研究关于大学生手机依赖状况的测量量表主要参考王小辉(2011)、熊婕等(2012)以及苏双等(2014)的相关研究,并根据在校大学生的实际情况进行了适当修订。本研究关于在校大学生心理健康状况的测量量表主要参考了左晓东(2004)、郑日昌等(2005)、周科慧(2005)、程科(2009)、任杰(2009)以及崔丹丹(2014)等相关研究。论文网 手机使用行为与大学生心理健康研究(4):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_142819.html

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