20世纪90年代以前，大多以内省的方法对自尊进行研究，可是这种方法在对自尊进行研究时会受到社会期望的影响，人们对这种方法得出结论的可靠性也有所质疑，之后随着内隐认知的研究逐渐深入，内隐自尊的研究逐渐被人们所认可[8]。90年代前人们对自尊的研究主要是总体自尊，把自尊作为完整的整体来研究，认为其只有一个维度，后来随着研究深入人们发现自尊并非单一维度，而是有着十分复杂的结构，从那之后人们开始将自尊结构作为研究的重点对象[9]。
对于国内大学生自尊的研究，首先要明白大学生本身所具有的特殊性，大学生正处于青年时期，自我意识发展迅速，独立意识快速增强，日益关注自己的地位以及他人对自己的评价，表现出强烈的自尊需要[10]。对于目前大学生的现状来说，80%的大学生为高自尊，剩下20%为低自尊，来自城市里的大学生自尊显著高于农村大学生，另外大学生的经济状况以及学历差异也对其自尊有着显著影响。而在性别方面经过多方面的研究，发现男女大学生在基本自尊水平不存在性别差异[11]。
正如美国心理学家N.Branden所说：“自尊就像意识的免疫系统一样，给我们提供了抵抗力和再生力”，正是由于自尊心理的重要性，众多的心理学家将其作为衡量个体心理健康发展的一个重要指标[12]。
1.4社交焦虑
1.4.1社交焦虑的概念
社交焦虑作为一种与人交往的时候，感觉不舒服、不自然，紧张乃至恐惧的情绪体验。严重的情形是，社交焦虑症患者，每天的各种活动：走路、购物、社会活动甚至打电话都是对他们很大的挑战。他们不仅与“权威人士”交往困难，与普通人交往也出现障碍[13]。
社交焦虑作为焦虑障碍中影响十分广泛的心理疾病，其最早的提出可以上溯到1846年的Casper所报道的赤面恐怖，再到之后1903年法国精神病学家Janet首次对社交焦虑进行了描述，而社交焦虑一词却是在1966年由英国精神病学家Marks和Gelder 正式提出[14]。近几年国内关于社交焦虑方面的研究则是由郭晓薇等人所领导，他们将社交焦虑定义为对某一种或多种人际处境有强烈的忧虑、紧张不安或恐惧的情绪反应以及回避行为[15]。
根据国内外的研究社交焦虑形成的原因有以下几种解释，首先是精神分析学派弗洛伊德的焦虑从被压抑的“力比多”转化而来[16]；，接着行为主义者们认为社交焦虑是条件作用的情绪反应；然后是认知理论将社交焦虑的形成原因归结为人的认知障碍：即对事件做了错误的认识和判断所致，不是由于事件本身所引起焦虑，而是人对事件的消极解释或看法引起了焦虑；在最后人本主义心理学家则认为社交焦虑的产生主要源于爱与尊重的需要未被满足，从而导致的个体归属感的严重缺失[17]。
1.5手机依赖与自尊的相关研究    
伴随着手机依赖的出现，人们开始重视相关方面的研究，而自尊作为其中十分重要的因素之一，也开始进入到人们的视野。而说到自尊与手机依赖的关系，就不得不说自尊与行为成瘾之间的关系，其实有关成瘾行为与自尊方面的研究很早以前就已经被研究人员们关注，早在1996年Gordon和Caltabian所做的研究发现在青少年群体中那些低自尊和寻找高刺激的人更容易发生物质滥用和行为成瘾，并且在同属行为成瘾的网络成瘾研究中也发现了类似问题，Yuong认为低自尊和抑郁的人更容易产生网络成瘾[18]，而在手机依赖方面，Bianchi和Phi1ip发现低自尊和外向型与手机依赖有密切关系[19]。除此之外在对行为成瘾的治疗中，研究人员更是通过提高自尊来对成瘾行为进行控制。 大学生手机依赖与自尊以及社交焦虑的关系研究(3):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_47112.html