2.我校大学生学习行为激励机制的主要内容

      由于激励的重要作用，学习行为激励机制在学校学生学习管理工作中得到了广泛的运用，进过多年的实践累积，江苏科技大学形成了以表彰、奖励为主要形式的学习激励机制，主要包括各类奖学金的评选、三好学生的评选、优秀学生干部的评选、优秀毕业生的评选等。几乎都是一年评选一次，当然也规定了学生不好好学习的有关处分条例。而随着时代经济的发展，人才竞争的加剧，高校服务经济职能的增强，很多企业、个人也纷纷开始在高校设立各种奖学金如“中海企业奖学金”、“融盛企业奖学金”等，对学业优异、研究方面取得突出成绩的学生进行奖励，更加大了激励的力度。

2.1我校大学生现行学习行为激励机制

2.1.1 我校大学生学习奖励激励机制

      江苏科技大学现行学习激励机制中，对成绩优异的学生主要是发放人民奖学金，评定为三好学生，推荐为免试研究生以及评为优秀毕业生等。对学习成绩优异且家庭经济状况困难的学生逐情减免学费或者发放助学金，校长奖学金。因为奖项比较多，下面主要以江苏科技大学人民奖学金，三好学生以及推免研究生的评定过程为例进行说明。