运用访谈法抽取各学校的一线语文教师和在校学生进行访谈，了解学生、教师对于实施语文对话教学的满意程度，困惑以及建议性意见。通过以上手法研究新课改背景下对话教学的内涵...

阐述了“先学后教 当堂训练”教学模式的内涵、实施要求及适用范围的基础上，从学习目标、自学指导、“兵教兵”与教师讲授、当堂训练四个方面提出了此模式应用中存在的问题...

学生在学习过程中也有一定的不足之处,笔者就作文现状中的一些问题进行了探讨，主要从教师、学生等多方面进行了分析，力求获取作文成效的一些提高...

论文针对小学生的身心发展特点选择丰富的地域文化资源(如姓氏文化、名人文化、始祖文化、农耕文化、中国杂技文化等)，配合文昌小学的教师，共同进行文昌小学地域文化校本课程的...

教师就要主动转变传统的教育观念，就要善于激发学生的好奇心和求知欲，就要激发学生的创新思维，就要培养学生良好的学习方法和习惯...

文献法和调查法。首先，作者通过对相关文献资料和研究成果的收集整理，形成了本研究的概念；其次，对当前农村小学家庭教育存在的问题进行归纳总结并对问题进行分析；最后, 为解...

解决这些问题应该建立合理的进出机制，提高教师的社会地位和待遇，实行政策倾斜，把教育力量偏向于农村教育，向农村注入“新的血液”，最大限度地提高农村教育质量，促进学生...

对课外阅读的概念及重要性、小学生课外阅读所存在的问题及其原因，以及对小学生课外阅读的教育策略进行了研究，要提高学生的阅读兴趣，学校要起主导作用、家庭要与学校双结合...

重点从小学生写作的重要性、小学生写作现状、国内存在的几种写作兴趣作文策略等几个方面来分析，以求解决小学生写作积极性不高、无内容可写的问题...

委婉语在对外汉语教学中是一项重难点，应该运用多种方法途径施教，不断总结创新，找出一条最适合对外汉语委婉语教学的道路，从而推进对外汉语教学，使外国学生更加深入的了解...