最后,生命化教育中提到了范本教育和生命在场。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。语言上的传授知识毕竟是知识性的,对人的影响一般较浅。而生命化所提倡的生命在场指出生命践行这一观点,即所谓的言行一致,引导人们真实的去践行自己的想法。也就是范本教育中提到的直面生活,亲身经历然后有话可说、有感而发。当然生命化教育的范本也有着对教师范本的要求,为人师表、以身作则这样的对于教师的要求,就是以教师作为范本,对学生起到潜移默化的影响作用。
初中思想品德课程中的生命化教育现状调查及对策研究(4):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_170647.html